Защитата на отечеството е почетен дълг или ... задължителен дълг

Цели:

  1. Създаване на условия за формиране на знания за задължението на гражданин на Руската федерация - „Защита на отечеството”; да докара учениците до разбиране за ролята на въоръжените сили у нас.
  2. Развитие логическо мислене и способността на учениците да придобиват знания в хода на активно търсене и колективно решаване на проблеми.
  3. Възпитание активен творчески човек, който знае как да работи в нестандартни ситуации в урока.

Дизайн на бяла дъска: изявления, тема на урока, речник, нормативни документи, бележки, раздаване: таблици, задачи, TCO: компютър и мултимедиен проектор за демонстрация.

Тип на урока: усвояване на нови знания и понятия.

Тип на урока: базиран на проблеми практически урок от базиран на версия характер, използващ технологията "мозъчна атака"

Практически урок от версиран характер, базиран на проблеми, предполага:

  • решаване на проблемни ситуации, съдържащи противоречия;
  • решаване на проблеми в групова дискусия с помощта на логически аргументи;
  • издирвателна дейност на учениците за самостоятелно изучаване на източници с цел решаване на образователен проблем;

Иновативен подход: включва организиране и управление на дейностите на учениците, базирани на активни методи на преподаване - технология "мозъчна атака"

Методи на преподаване:

  • словесни, визуални, практически;
  • проблематично, частично търсене (евристичен разговор) - система от логически свързани задачи и въпроси, чиято цел е да реши нов за учениците проблем, да създаде ситуация на алтернативност и изненада;
  • аналитичен, обобщаващ - анализ на документи и източници по проблема, идентифициране на основните идеи, търсене на аргументи, изготвяне на обобщени заключения.

Договор - споразумение (в случая) между гражданин и Министерството на отбраната на Руската федерация или друг орган, че той доброволно постъпва на военна служба.

Въоръжени сили - държавна военна организация за отбрана и отблъскване на агресията.

Агресия - незаконно използване на сила от една държава срещу друга.

1. Организационен етап.

  1. Психологическо отношение на учениците - организация на работното място.
  2. Мотивация на учениците:

Учител: Поздрави. Радвам се, че се запознах с вас в днешния урок. Имаме възможност с вас да продължим разговора за Човече - безкрайна тема за размисъл не само за философи, историци, юристи, писатели, но и за всички образовани хора. Човече - целия свят, който включва такива понятия: индивид, личност, общество и Гражданин.

2. Актуализиране на знанията. Приложение 1. (Презентация по темата на урока)

Можете да прецените по-правилно:
Може да не сте поет,
Но вие трябва да сте гражданин.
И какво е гражданин?
Достоен син на Отечеството, - ...
Влезте в огъня за честта на отечеството,
За вярвания, за любов ...

Понятието „гражданин“ има правно и морално значение.

Упражнение 1. Слайд 1. Назовете основните качества на гражданина, които потвърждават това заключение.