Забавено развитие на речта при деца на 3 години
Всички очакваме с нетърпение, когато нашите трохи започват да говорят. До навършване на една година те произнасят дългоочакваното „мама“, „татко“. До две години детето основно произнася няколко думи или фрази.
След две години в речта на бебето може да настъпи неочакван скок, допринасящ за по-нататъшното развитие на речта. Той започва да свързва думите в изречения, речникът, който се е натрупал в паметта му, буквално избухва.
До 3-годишна възраст всички деца говорят добре, опитвайки се да говорят за своите впечатления и преживявания. И въпреки че речта на 3-годишно дете не винаги е ясна поради лоша способност за използване на речевия апарат и правилно свързване на думи, не се тревожете. Това е нормален процес. Не измъчвайте бебето си, като ходите на логопед.
По-добре отидете на зъболекар. Забавеното развитие на речта може да бъде причинено от кратък френулум или неправилно запушване.
Лекарят ще посъветва как и кога е най-добре да започне лечението. Например, ако юздата на детето не е била отрязана в болницата или в ранна детска възраст, следващият път това може да се направи на 5-7 години. Понякога дефектът се отстранява чрез прости упражнения за развитие на речта без операция.
Как могат родителите да разпознаят?
Какво ниво трябва да бъде?
Нивото на речево развитие на дете на 3 години вече му позволява да използва малки изречения и дори да ги разпространява с прилагателни.
Хлапето изразява своите преценки за всичко, което го заобикаля, прави свои заключения. Той се опитва да обобщи, като комбинира подобни обекти или явления в една група.
По това време активно се формира способността да се използват окончания и форми на глаголи, местоименията (той, моят, вашият), числителни числа (едно, две), наречия (там, тук), притежателни прилагателни (майчини, бабини) се появяват в реч.
Детето през този период е много чувствително към звука на езика:
- създава нови думи или словоформи,
- се опитва да римува,
- произнася по-ясно звуци и срички.
Освен това всички фонетични промени в речта на бебето се случват заедно с подобряването на граматиката.
Като цяло речта на деца на 3-4 години се характеризира с речник от 1500-2000 думи.
Въпреки всички постижения обаче, детската реч на тази възраст далеч не е идеална. Не винаги е възможно да се състави последователна и разбираема история за възрастни, има много граматически грешки, предлозите и окончанията на падежите се използват неточно. Такова забавяне в развитието на речта при децата може да се дължи на много фактори.
Не без проблеми при произношението на определени звуци, например, шипящи (s, c) и звучни (p, l). Забавеното развитие на речта може да изглежда различно.
Например, ако подсвиркващ звук е до друга съгласна, детето може да пропусне един от тези звуци в речта си (sol - таблица), а в случай на сонорна съгласна, да го замени с подобен звук (dwel - door) . Често децата бъркат звуците c - s, w - s, r - l, замествайки ги. При трудни за произнасяне думи бебето може да пропусне и дори да пренареди не само отделни звуци, но и цели срички (портокали - плосък хляб), или да измисли свои собствени обозначения (краставица - пеха), нови граматични форми (яде паста) - намакарони).
Интересно е да наблюдавате деца, които на 3-4 години посещават различни кръгове или детски градини, където учат няколко езика наведнъж. Тъй като речта на детето на 3-годишна възраст все още не е напълно оформена, децата могат да смесват думи от различни езици. Този факт обаче не означава, че има забавяне в развитието на бебето. Например молив (английски) + penzlick (руски) = e penzlick (молив). Не се тревожете.