За краткотрайността на живота в една история с много портокали - „Момичето с портокали“ от Jostein Gaarder
Баща ми почина преди единадесет години. По това време бях само на четири години. Не мислех, че ще чуя повече от него, но тук пишем книга заедно.
Когато една книга има толкова просто начало, изградено от три изречения, но в същото време с доста голям ефект на привличане на читателя, привличане на вниманието ви, прогнозата на букахолиците казва, че е трудно да се иска да се освободи от обема. докато не те остави накрая.
Момичето с портокали (издателство „Универ“, 2013 г. - третото издание, ако не се лъжа, след това от 2003 г. и това от 2009 г. от Котидианул, преведено от Ралука Яни), брошура от само 152 страници, събира три корици между кориците си преплитащи се разкази: една от историята на момичето с портокали, една от написването на писмо от умиращ баща и последното от сина, който чете писмото на баща си и го допълва със собствените си коментари. Схемата е проста и лесна за следване, особено след като 15-годишният син Георг умира да подчертае почти всяко колебание между настоящето и намесата на баща си:
„Кажи ми повече, татко. Кажете повече на тези, които четат тази книга сега “(стр. 48) или„ Но кажете повече, отче. Не исках да те прекъсвам. Попитахте какво става с телескопа Хъбъл и сега поне аз отговорих на този въпрос ”(стр. 112).
Това има тенденция да ви стресира в даден момент, дори ако първо се опитате да намерите причини, поради които норвежкият писател Йощайн Гаардер е приел тази формула за преместване между повествователни равнини - като например опит да донесе фантастика на читателя. тя го съблича, приближава литературата до конкретната реалност или че разказвачът е тийнейджър, който има ограничени ресурси за изразяване и по този начин може да има досадни фрази и словесни тикове или повтарящи се изречения. От друга страна, авторът мигрира между изкушението да вложи в устата на разказвача на детето сложни, дълбоки мисли и да извади на повърхността всякакви смешни асоциации, характерни за децата.
Това казват политиците на журналистите, когато не искат да отговорят на неудобен въпрос.
Приликата между журналисти и родители е, че те са също толкова любопитни, а приликата между политици и деца е, че те винаги са нападнати от деликатни въпроси, на които не винаги е лесно да се отговори. (стр. 65)
Ако поставим страниците на книгата бързо напред, те ще продължат така: Георг е момче, което не помни много за баща си. Дори снимките с двамата му се струват чужди, като не запазват никакво събитие в паметта му за няколкото години, прекарани в компанията на баща си. Един ден, идвайки от училище, той намира в хола на къщата си малко семейно събиране (баба и дядо от баща му, майка, втори баща), което предвещава специално събитие. Тържествено му се връчва писмо, току-що намерено в бебешката му количка, написано от баща му преди смъртта му (преди повече от 11 години) и адресирано до него. Изненадано, момчето се затваря в стаята си, взема кока кола и започва да чете писмото, изпратено от непознатия, наречен "баща".
Можем да кажем, че Ян Олав говори със сина си след смъртта. Посланието започва по следния начин:
- Удобно ли ти е, Георг? Би било добре да седнете, защото ще ви разкажа една вълнуваща история “(стр. 12).
Надявам се, че сърцето ти не е галопирало. Не се притеснявайте, Ян Олав не започва толкова бързо „вълнуващата история“. Първо той разказва условията, в които пише, опитвайки се да си представи сина си в бъдеще (той се надява, вярно е, че писмото ще стигне до Георг на 12-14 години, а не на 15), описвайки дните, в които той пише, и крака си от три години и половина той си играе с влак, говори за страданието от болестта и съзнанието за бъдещото му изчезване, задава въпроси като „Знаеш и печелиш“: „Кой е министър-председателят на Норвегия? Как се казва генералният секретар на ООН? А какво ще кажете за телескопа Хъбъл? " и така нататък Необходимата преамбюл, разбира се, защото, нали, читателят на цялата книга трябва да има пред себе си целия контекст на написването на посланието?.
Само леките заболявания карат пациента бързо да легне в леглото. Обикновено лошото заболяване отнема много време, преди да ви разстрои и събори завинаги. (стр. 16) (
Накрая историята, която обещава бащата, идва малко по-късно. Това е историята на момичето с портокали (мисля, че те могат да бъдат всичко друго: ябълки, бонбони, краставици и т.н.), разказ, който също дава заглавието на тома. Ян Олав пресъздава момента на среща с мистериозна и красива жена с голяма торба с портокали на ръце, в трамвай, когато е била студентка по медицина. Като се има предвид, че любовната история между Ян и Вероника (момичето с портокали) от моя гледна точка е най-добре написаната част от книгата, тази, която има красиви връщания от писалката, вмъкнати сценарии, игра на мишка и добре дефинирана и добре овладяна котка, успешна градация на наративното напрежение, не искам да го разкривам и да развалям изненадата ви - въпреки че не е трудно да се отгатне самоличността на жената и ролята на историята в повествователното платно, все пак е красива, това е игриво пътуване, което си струва да се направи (между другото намерих много хубава статия, където заемате всички места в Норвегия, където нашите герои се срещат и се показват на картата и на снимки 🙂).
Баща ми живееше в различно време от времето, което минава сега, и аз трябва да живея собствения си живот. Ако всички се удавихме в писма от родители и баби и дядовци, които вече не са между живите, вече нямаше да можем да живеем собствения си живот. (стр. 31)
За да може Георг да напише книгата с починалия си баща, в текста на писмото бяха необходими фойерверки, като въпроси към сина му в ключови моменти от съвременната приказка с оранжевото лице в светлината на прожекторите. Интервенциите на Георг, колкото и да са невинни и понякога пълни с откровеност, остават плоски, но ние не намираме много в тях: той е много нормално момче, добро, ученолюбиво (има склонност към музика - ходи на уроци по пиано - и астрономия - току-що беше завършил хартия за телескопа Хъбъл - да, ето една кръгла история, прехвърляне от страстта на бащата към бъдещето на детето), без бунтове срещу родителите (дори не насочени към пастрока, когото той описва с твърде много зрялост, или до доведената сестра), без големи проблеми.
И накрая, диалогът между двата разказвателни гласа, иницииран от Ян Олав и поддържан от Георг, завършва с въпроса за въпроси, тясно свързани с любовната история и предстоящата смърт на един от главните герои:
„Какво бихте избрали, ако имате възможност? Бихте ли избрали да живеете на Земята за кратко време, само за да бъдете грабнати оттам след няколко години, без никога да можете да се върнете? Или щяхте да откажете?
Имате само тези две алтернативи, защото това е правилото. Ако решите да живеете, тогава решавате да умрете".
Синът влиза в хора и формулира отговор за сътресенията, свързани с ефимерността на живота на баща му, освобождавайки го от „вината“, че го е заченал, избирайки живота, въпреки съзнанието за смъртта. Тук, точно в този момент, Jostein Gaarder демонстрира силата на литературата да навлезе в кожата и съзнанието на читателя, в интимността на мислите му - за да бъдете невнимателни, той ще дойде да ви обсебва за известно време.
Като цяло, за добро или лошо, четенето на „Момичето с портокали“, макар и малко лесно, може да бъде изключително приятно за тези, които гледат не на стила, а на историята. Той работи и за тези, които искат да видят добра връзка между науката и литературата. Читателят може да бъде хванат (тествах го, след като реших да игнорирам бягствата) в мрежите на разказа и в крайна сметка, когато затвори книгата, той няма да остане безразличен.
„Но все още имам какво да напиша. Имам още един така наречен P.S. за вас, този, който чете тази книга. Това е само малък поверителен съвет:
Попитайте родителите си как са се запознали. Може би ще ви разкажат една вълнуваща история “(стр. 149).