За аутистите и аутизма Национална асоциация на аутистите
Защо детето ми се държи толкова различно? Как да разберем децата си и да им помогнем да подобрят качеството си на живот? - това е заглавието на статия, написана от Susanne Strasser и Donald T. Szegda. Дъщерята на Сузана е аутистка, а Сегда е специалист по рехабилитация. Съвместната им статия е публикувана във вестника на австрийската ни сестринска организация през декември 2004 г .: Österreichische Autistenhilfe, № 67, 9-12. страна. Също така сметнахме статията за важна, тъй като тя споменава диета без глутен и казеин, сякаш е най-естественото нещо в света за някои аутисти. Още не сме тук.
Мари често затваря ушите си, люлеейки се напред-назад с горната част на тялото, като издава мрънкащ звук на всичко това. Когато някой коментира, той обикновено не отговаря. Друг път тя работи точно там, когато някой в кухнята отвори вратата на хладилника. Стъпките му са силни, походката му неудобна. Той също отива при онези в кухнята, но изглежда изобщо не го забелязва. Любимото ми занимание е да слушам музика. В допълнение към музиката, тя може да се върти с часове. Той обича да подрежда предмети, да ги поставя в ред - винаги в същия ред. Ако някой прекъсне тази игра, Мари ще се ядоса, ще извика и ще започне да бушува. Той също обича да гледа видеоклипове, въпреки че те винаги са едни и същи филми или просто части от тях. Когато му е скучно, той прави пърхащи движения с ръка до лицето си и издава странен, предимно монотонен звук. Страда от хроничен запек. Той седи буден в леглото си часове наред през нощта и не може да заспи. Мари може да говори, но рядко е възможно да развалиш нито една дума от нея.
Кристиан не може да седи неподвижен нито минута. Той тича неспокойно по цял ден от една стая в друга, всички на пръсти. Двете му ръце, като крила, пукат до главата му. Издава най-странните звуци, но не може да говори. Вниманието му трудно може да бъде спечелено, погледът му за кратко докосва човека. Той е паникьосан срещу животните и обикновено получава агресивна атака в супермаркета, въпреки че и без това е много нежно дете. Кристиан би бил слаб, защото не обича да яде. Лицето му е бледо, под очите има тъмни кръгове. Всъщност той живее изключително от бял хляб и какао. Тя има диария от раждането си и редовно е закачена, въпреки че е на осем години.
Защо Мари и Кристиан се държат толкова различно, като всъщност и двамата имат смисъл? Отговорът се намира във възприеманото объркване на нашите деца, което засяга най-вече всичките пет сетива - т.е. слух, зрение, допир, вкус и обоняние. Какво се случва, когато сетивата ни функционират толкова различно от тези на нашите ближни и постоянно ни предоставят твърде много или твърде малко информация? Всички знаем движенията на главата на слепи хора или речта на хората с увреден слух. Всички знаем колко разочароващо е и най-малката стена, когато ни е студено и вкусовите ни рецептори ни разочароват. Ами ако всичките ни пет сетива предават изкривена информация? Как би изглеждало това перцептивно разстройство е показано в следващия кратък преглед.
Децата с диагноза аутизъм вероятно са силно свръхчувствителни към звуци. Те също чуват звуци, които не съществуват за нас, като „тътен“ на крушки, или възприемат звуци, които са ни познати, като звука на кухненски робот, твърде силно. Изглежда, че усещат и други честоти и ги намират за обезпокоителни или доста непоносими. Ето защо те често хващат ушите си или бягат, или просто „изключват“, защото вече не могат да понасят шума на околната среда. Често създават впечатление, че са глухи. Те спят малко, или им е трудно да спят, или им е трудно да спят през нощта; те често се страхуват от животни (като кучета) и не им е позволено да се подстригват или измиват. В по-голямата си част те сами издават огромен шум - или със собствените си гласове, или с предмети - и всичко това, за да преодолеят шумовете от околната среда, които не могат да контролират.
Можем да имаме само догадки за това как хората с аутизъм всъщност го виждат. Сметките на заинтересованите страни понякога са за информация, но все още е трудно да се създаде пълна „картина“ за него. Някои съобщават, че могат да възприемат само определени подробности; други казват, че възприемат всичко с един поглед и дори виждат въздуха. От поведението на детето разпознаваме дали то или тя има разстройство на възприятието. Ако се въртите около собствената си ос, люлеете се, наблюдавате за въртене на предмети дълго време, летите сами или „летите“ с ръце или предмети - пред или до главата си - ако липсва контакт с очите или е незадоволителен: всички те показват визуално възприятие. Тези деца често могат да въртят пясък между пръстите си, да прелистват телефонен указател или да подреждат предмети в продължение на часове. Те често са диагностицирани като „зрително затруднени“, въпреки че по странен начин виждат и най-малките детайли в тъмна стая.