Възпитаване на екологични чувства в предучилищна възраст
Оксана Ушакова
Възпитаване на екологични чувства в предучилищна възраст. Конспект на урока за наблюдение на жив обект "Котка с котенца"
Наблюдение на жив обект (котка с котенца)
1. Развийте мотивацията у децата.
2. Упражнявайте децата за преодоляване на препятствия в равновесие.
Възможност за близане под дъги и скачане от бум на бум.
3. Упражнявайте децата в решаването на загадки.
4. Научете децата да разпознават живите обект "котка с котенца", отговори на въпросите възпитател.
5. Да затвърди знанията на децата за външните визуални навици; храна за домашни любимци (котки, при имитация на глас.
6. Да формира у децата уважително отношение към света, да създаде условия, позволяващи на детето активно да показва отношението си към света.
7. Развийте диалогична реч.
8. Култивирайте любовта към животните (котка, грижа за нея, добро отношение, създайте радостно настроение сред момчетата.
АКТИВИРАНЕ НА РЕЧНИКА: котенца, деца, обиколки, пухкави, копринени, забавни, неинтелигентни, интересни, точи нокти, триене.
МАТЕРИАЛ К УРОЦИ: кошница, котка с котенца, мляко, чинийка, геометрични фигури, магнетофон, аудио запис, илюстрации на различни котки.
ПРОЦЕС НА УРОК
Педагог организира децата с момент на изненада. Педагог: Момчета, бихте ли искали да посетите едно невероятно животно.
Педагог: И какво животно ще разберем, когато дойдем да го посетим, но за това е необходимо да се преодолеят препятствията и да се изпълнят задачите, вие сте готови за това.
-Искате ли да знаете какви задачи ни очакват?
Деца: Да, искаме да знаем.
Педагог: Тогава да тръгваме на пътя. (Децата преминават през пътя с препятствия и изпълняват задачи).
По пътеката са изложени загадки за домашни любимци. Децата отгатват загадки и се придвижват по пътеката.
Педагог: Сега стигнахме до изненадата. Ще видя какво е интересно (поглежда в кутията). О, момчета! Каква изненада! И кой, ще разберете, като прослушате този запис. (запис на звуци "котка с котенца")Деца: Котка с котенца.
Педагог: Да, така е котка с котенца. Да седнем тихо и преди да се срещнем с нашата гостенка, а тя се казва Даша, ще си спомним как да гледам за домашни любимци?
Деца: Не вдигайте шум, не викайте, не бягайте, веднага докоснете всички заедно с ръцете на животното.
Педагог: Защо трябва да се държите така?Деца: Защото животното може да избяга, да се изплаши, да хапе, да драска, да убожда.