Въведение в диска
Държавна бюджетна образователна институция
висше професионално образование
Сибирски държавен медицински университет
(GBOU VPO Сибирски държавен медицински университет, Министерство на здравеопазването и социалното развитие на Русия)
Отдел хистология, ембриология и цитология
Д-р мед. науки, професор
____________ С. В. Логвинов
" _______________ 2012 г.
Само за учители
Методическо ръководство за студенти
по дисциплината "Репаративна неврология с невротрансплантология"
Предмет: "Въведение в дисциплината"
Образователни и образователни цели: да запознае студентите с предмета, целите на дисциплината "Репаративна неврология с невротрансплантология", връзката му с биомедицинските и клиничните дисциплини, невроектодерма, нервни стволови клетки, физиологична и репаративна регенерация, култивиране и трансплантация на нервна тъкан, методологични и методологични въпроси.
Учебни потоци: 1-ва година на медицински и педиатрични факултети.
Време: 2 академични часа.
Образователна и материална подкрепа: презентация "Въведение в дисциплината" Репаративна неврология с невротрансплантология ", мултимедийна апаратура.
Литература за самостоятелна работа на студентите по темата на лекциите
Хистология [Текст]: учебник/Ю. И. Афанасьев, Н. А. Юрина, Е. Ф. Котовски и др .; изд .: Ю. И. Афанасьев, Н. А. Юрина. - 5-то изд., преработено. и допълнителни - М.: Медицина, 2001. - 744 с.
Патология [Текст]: ръководство/изд.: М. А. Палцев, В. С. Пауков, Е. Г. Улумбеков.- М.: ГЕОТАР-Медиа, 2002. - 960 с.
ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪПРОСИ И ИЗЧИСЛЕНИЕ НА ВРЕМЕТО
Нагледни помагала, TCO, тяхното място в лекцията
1. Предмет, цели на дисциплината, връзката й с биомедицинските и клиничните дисциплини.
2. Регенерация в нервната тъкан. 3. Невротрансплантация, методологични и методологични въпроси.
Регенеративните процеси в органите на нервната система имат свои отличителни черти, следователно при разработването на нови методи за лечение на пациенти с неврологични заболявания се появяват такива области на развитие на съвременната медицина като репаративна неврология и невротрансплантология, чиито основи ще да се разглеждат в рамките на тази академична дисциплина.
Предмет неговото изучаване е натрупаните знания в областта на хистогенезата на нервната тъкан, развитието, структурата, функцията, възрастовите характеристики на органите на нервната система, тяхната адаптация към въздействието на екстремни фактори, регенерация и невротрансплантация.
Разглеждане на хистогенезата на нервната тъкан, диференциация, структурни и функционални характеристики на невроните и невроглиите, регенерация, култивиране, трансплантация на неврони, обновяване, прогресивни пролиферативни и регресивни глиални реакции, миелинизация, демиелинизация, дегенерация и регенерация на нервни влакна, нерв, структура, функциониране и патоморфологични промени в нервните окончания и синапсите.
Запознаване с развитието на нервната система, морфофункционалните характеристики на чувствителните и вегетативните възли, гръбначния мозък, чревната нервна система, нарушенията в тяхното развитие, увреждания на гръбначния мозък, интрамедуларна и ганглионарна невротрансплантация.
Изследване на структурно-функционалната организация на хипоталамо-хипофизната система, трансплантация на супрахиазматични ядра и медиалния преоптичен регион на хипоталамуса в нарушение на циркадните ритми и сексуална дисфункция, развитие, структура, функция, възрастови характеристики на хипофизата и епифизата жлеза, нейната адаптация към въздействието на светлината и радиацията.
Придобиване на знания за морфофункционалната организация на малкия мозък и мозъчната кора, запознаване с малкия мозък и невротрансплантацията, насочени към намаляване на деградацията на невроните в мозъчните полукълба.
Изследване на развитието, структурата и функционирането на окото и ухото, модели на дегенерация и адаптация на ретината при ретинопатия, излагане на светлина и лъчение, възстановяване на слуха чрез ендокохлеарна трансплантация на ембрионални нервни клетки.
Академичната дисциплина „Репаративна неврология с невротрансплантология“ е тясно свързана с хистология, ембриология, цитология, биология, анатомия, нормална физиология, както и патологична анатомия и физиология, хирургия (неврохирургия) и неврология. Неговите теоретични основи формират солидна основа на знания за клинични дисциплини и дават клиничен фокус на образователния процес, който трябва да подобри цялостния образователен статус на бъдещите специалисти.
Регенерация. Терминът "регенерация" (от късен лат. регенерация - съживяване) в момента се използва доста широко.
Концепцията "физиологична регенерация„Включете естественото обновяване на клетъчния състав на тъканите, износените клетъчни компоненти и молекулярния състав на тялото.
Регенерацията в случай на увреждане и различни заболявания се счита за репаративен (ремонт). Тя е насочена към поддържане на необходимото ниво на функционална активност и се осъществява от хиперплазия, когато обемът на увредената тъкан се възстанови поради пролиферацията на запазени клетки, от хипертрофия - увеличаване на размера на запазените клетки и във форма вътреклетъчна регенерация (хипертрофични и хиперпластични органелни процеси). Понятието "посттравматична регенерация на нормален орган" обхваща всички случаи на регенерация след увреждане на органи, непроменени от патологичния процес. С локални или дифузни атрофични и деструктивни промени, причинени от нарушено кръвоснабдяване, глад, интоксикация, радиация, инфекция и други причини, те се справят с посттравматичната регенерация на патологично изменени органи.