Въпросник за родителите (изследване на компетентността в поведението и общуването на детето)

Най - известен

Цел: изучаване на компетентността в поведението и общуването на детето въз основа на оценката на родителите.
Инструкции: „Скъпи родители! Оценете комуникацията и поведението на детето си по 5-степенна скала. В краен случай, ако не можете обективно да го оцените по някаква характеристика, поставете тире ".
Изявления Никога рядко Често Почти винаги Винаги
13.1. Вежлив: поздравява, сбогува се, благодаря, извинява се.
13.2. Слуша внимателно другите в разговор.

13.3. Знае как да преговаря, да координира действията си с други хора.
13.4. Може да се свърже, да влезе в контакт с възрастен, връстник.
13.5. Отговаря на опит на друг човек (познат) да осъществи контакт.
13.6. Разбира състоянията на другите хора, е наблюдателен за другите хора.
13.7. Анализира и правилно оценява действията на други хора.
13.8. Анализира и правилно оценява неговите силни и слаби страни.
13.9. Анализира и правилно оценява своя академичен напредък.
13.10. Поведението се ръководи от морални стандарти (честност, справедливост, грижа).
13.11. Контролира неговите действия и реч.
13.12. Проявява състрадание, съпричастност към другите хора.
13.13. Приема съпричастност от другите.
13.14. Реагира на провала си адекватно: той вярва, че следващия път, когато ще се окаже по-добре, не се "отказва".
13.15. Реагира на чуждия успех адекватно: споделя радостта на другите, не завижда.

---