Войзек (сцена 8 при лекаря) - Георг Бюхнер (интерпретация № 583) (Vormärz)
Драма: Войзек (1836-1837, точна дата на произход неизвестна)
автор
епоха
Vormärz/Млада Германия
Епоха: Vormärz/Млада Германия
Епохата, която сега обикновено се нарича Vormärz/Biedermeier, всъщност е време на различни течения, като привържениците на Vormärz и тези на Biedermeier се открояват най-ясно. Началото на тази епоха е белязано от Виенския конгрес през 1815 г., когато европейските сили под ръководството на княз Метерних се опитват да обърнат политическите сътресения, причинени от Френската революция и Наполеон Бонапарт. Това възстановяване служи не само за установяване на мир, но и за възстановяване на монархията и възстановяването на старите династии, както в началото на Френската революция през 1789 г. Мартската революция от 1848 г. обикновено се разглежда като края на епохата, с буржоазна демокрация в много европейски държави Движенията срещу управляващите сили на Реставрацията се разбунтуваха. В Германия тази революция беше подхранвана от предишен неврожат, инфлация и глад.
По време на периода на реставрация художниците разработиха различни стратегии за справяне с възстановяването на стария ред. Някои се оттеглиха в частното и идилично - бидермайерът. Консервативните ценности често се приписват на периода на Бидермайер. Името "Biedermeier" се връща към измислен герой от Ludwig Eichrodt и Adolf Kussmaul, които карикатурират Biedermann като добросърдечен, но задушен селски учител от Швабия.
Поддръжниците на Vormärz, които настояваха за политическа промяна, бяха по-малко примирени с Реставрацията. Най-важната група автори беше Юнг Дойчланд, чиито публикации бяха забранени заедно с тези на Хайнрих Хайне. Писателите на Vormärz се отклоняват от класическите форми и се опитват да пробудят политическото съзнание на гражданите, като изобразяват социалната реалност. В допълнение към Хайнрих Хайне, други като Август Хайнрих Хофман фон Фалерслебен, Лудвиг Бьорн, Фердинанд Фрайлиграт и Георг Веерт се считат за най-важните автори на епохата.
| Историческа справка | ||
| политика и икономика | година | Наляво |
| 1813-1815 | ||
| 1815 | ||
| 1815 | ||
| 1815-1830 | ||
| 1844 г. | ||
| 1848-1849 | ||
| Изобретения и открития | година | Наляво |
| 1825 | ||
| 1839 | ||
Автор: Георг Бюхнер
Подходящият текст е сцена от драмата на Георг Бюхнер „Войцек“, публикувана през 1879 г. Особеното в тази драма е, че тя не е завършена поради ранната смърт на автора и е останала фрагмент. Това означава, че няма фиксирана последователност за отделните сцени. Драмата е за младия войник Войзек, живеещ в лоши условия, който има извънбрачно дете от жена на име Мари, която в крайна сметка убива от ревност. В тази сцена, която е на осма позиция в изданието Cornelsen-Verlag, партньорите в разговора са главният герой Woyzeck и лекарят.
В сцената Войзек посещава лекаря, който му плаща, за да участва в диета с грахова каша. Те говорят за въпроса дали хората действат според тяхната природа или според тяхната воля, при което Войцек е тормозен от него през целия разговор.
Според мен следващата заповед би имала смисъл: Войзек, който също е третиран снизходително от своя началник, капитанът, преди това е бил с Мари, която Войзек подозира, че му изневерява с барабанен мажор, което тя не иска да признае. Поради тази тревога и едностранчивата диета той е физически и психически отслабен и Мари и лекарят забелязват неговата нестабилна психика. По-нататък тези психологически проблеми се влошават и накрая водят до факта, че той убива Мари.
Причината за разговора е научно изследване, в което трябва да се докажат ефектите от външни влияния като диетата върху психиката. Войзек посещава лекаря, за да изследва урината му, но това вече не е възможно, тъй като той вече е уринирал до стена отвън. Поради това лекарят е много разстроен. Войзек участва в платения експеримент, за да може да издържа финансово своето малко семейство, което не е възможно за него само чрез заплащането на войниците му. Той дава спечелените пари директно на Мари.
Сцената може да бъде разделена на два раздела. Първият раздел преминава от ред 16 (стр. 18) до 8 (стр. 19), а вторият от ред 9 до 31 (стр. 19). Първият раздел е главно за факта, че Войзек е уринирал на стената и следователно лекарят му е изнесъл лекция за факта, че като човек той трябва да може да действа според волята си, а не според природата си. След този раздел Войзек започва да развива заблуди, поради което темата на разговора се променя и лекарят е по-приятелски настроен към него.
В рамките на сцената се случват няколко извънлингвистични акта. В първия раздел те се извършват само от лекаря, който е бесен поради инцидента на Войцек и изразява гнева си, като клати глава и върви нагоре и надолу по стаята (вж. Редове 25f.). Във втория раздел обаче лекарят вече не предприема никакви извънлингвистични действия. Войзек започва тук, напълно непоследователно, да сложи пръсти на носа си (вж. Ред 17) и разговаря с лекаря, който всъщност олицетворява уважаващ човек, който трябва да бъде държан на разстояние, поверително (вж. Ред 13). Това се случва от неговата лудост, тъй като Войзек, като човек под него в обществото, никога не би посмял с такова неуважение към лекаря. Независимо от това, делът на словесните действия е много по-голям.
По време на сцената става ясно, че лекарят обикновено поема инициативата и главно отговаря на въпросите му, вместо сам да ги задава. Това става особено ясно към края на диалога, където Войзек отговори на въпроса „Не бъди на служба“ (ред 18) с „Да, добре“ (ред 29). Това подчертава членството на Войзек в армията. В армията, като обикновен войник, той е свикнал да се подчинява на заповедите и да се подчинява на началниците си, което продължава и в гражданския живот. Докторът, от друга страна, който е в по-висока социална позиция от себе си, може да се изразява перфектно на образователен език.
В тази сцена лекарят има по-голяма част от речта, отколкото Войзек, който отговаря на въпросите си, но често не получава възможност да изрази собствената си гледна точка. Когато трябва да даде пример за ролята на природата при хората и трябва да помисли за момент, той е прекъснат директно от лекаря (вж. Ред 11). Това става ясно, че лекарят поради ниския си произход не го смята за достатъчно интелигентен, за да спори с него.
В лингвистичен план сцената се характеризира с факта, че лекарят прави интелигентно впечатление чрез използваните от него технически термини, което обаче е помрачено от факта, че той се повтаря по-често (вж. Ред 20), което прави ясно, точно както при капитана, че той всъщност е доста глупаво. Войзек, който за разлика от него не може да се изрази толкова красноречиво, е поразен от своя „порой от думи“ и всъщност не знае как да реагира на него. Това се подсилва от научната терминология на езика на лекаря, който нарича психичното заболяване "Aberratio" (ред 16) и нарича гущер с латинското му име "Proteus" (ред 7). По този начин той се опитва да подчертае високата си социална позиция и иска да изясни това по-специално на Войзек. Поради много различната изразителност, голямата разлика между техните щандове също става ясна.
Сцената има за цел да подчертае ролята на Войзек като жертва в драмата, която се потиска и експлоатира от всички страни. Капитанът го експлоатира като покорен слуга, майката на сина му го изневерява на заможен мъж, а на всичкото отгоре с тази сцена той е силно тормозен от лекаря, който обикновено се смята за доверен човек.
Драмата на Георг Бюхнер „Войцек“ е написана през 1836 г., от която могат да се направят изводи за неговата политическа позиция. По това време Германската конфедерация съществува от 1815 г., която, макар и да представлява крачка напред, не е променила факта, че Германия се състои от много малки държави като пачуърк юрган. Всяко от тези княжества, кралства и херцогства имаше свой монарх, който защитаваше тяхното управление. Френската революция, състояла се през 1789 г., и нейните ценности на свобода, равенство и братство не бяха приложени в Германия и хората нямаха мнение по въпроса. Следователно този период от предмарша бе белязан от песимизъм.