Вълшебният свят на приказките - Бебета, малки и големи
Тези дни присъствах на вълнуваща лекция, която отново привлече вниманието ми към нещо. А именно, че не трябва да забравяме приказките и чудесата. В днешния свят децата вече чуват за реалността, в която по-нататъшното образование е важно и трябва да се внимава с непознати, а има и заем за жилище, развод, при който много пъти „те трябва да знаят истината за родителите си, за да всъщност ги види ".
И също така много пъти чувам, че децата „не трябва да лъжат, поради което е важно да ги обучаваме за всичко много рано“. По някакъв начин се фокусираме толкова много върху материалния, реалистичен, интелектуален, материален свят, че приказката е пропусната от живота на децата. И това не само означава, че изостават в познанията си за детските вярвания и добри истории, но им липсват много по-важни философии на живота или дори способностите.
Преди всичко бих искал да изясня какво имам предвид под приказка. Мисля предимно за народни приказки, вълшебни приказки, приказки за животни, измами. В допълнение, Андерсен или Грим или други подобни известни писмени приказки идват почти сами. Могат да бъдат включени и по-модерни приказки като Хари Потър или дори такива, които създаваме, за да преработим ежедневните събития или собствения си опит.
Всяка приказка работи малко по различен начин
Поради тази причина, Илдико Болдисар, например, предпочита да дава на всеки своя народна приказка, която е богата на символи, такива древни сили, които ние живеем и разбираме много по-добре подсъзнателно. В крайна сметка това са историите на нашите хора, нашата кръв. Може да се сравни с архетипното съдържание на jungi, което е налице във всички нас и разбираемо, въпреки че никога не сме научавали за него.
Примери за това са образът на майката или вещицата, драконът. По някакъв начин всички имаме предвид едно и също. Аннамария Кадар, приказен психолог, е вярваща в училище, което говори по-широко за приказката и включва всички истории, които разказват истории, които включват герои, пътища, борби и промени. По този начин е възможно нашите собствени измислени истории също да са приказки и разбираеми за децата, въпреки че са изградени с неразвита, дълбока символна система.
Защо приказките са важни?
Защо? В крайна сметка на света няма чудеса и доброто не побеждава, а драконът е може би по-силен от нас. Защо да „заблуждавате“ децата, тъй като това само ще ги направи по-слаби и по-уязвими! - бихме могли да мислим ...
Но светът на приказките предава нещо много по-важно. Могат да се научат компетентности, които може да не са толкова развити в другите. Примерите включват положителни нагласи, постоянство, целенасоченост, емоционална чувствителност, отвореност към другите, съпричастност и др. Звучи, че това са много важни неща, за да процъфтявате в живота. Може би дори по-важно от проучванията. Това няма да направи децата ни по-слаби, но по-живи. Те са по-отворени за приключения, радости, връзки, предизвикателства.