Видове четене на специална литература
Индикативно четене- е свързана с една задача: да разбере дали текстът съдържа информация, интересуваща читателя. Ако изходът е отрицателен, четенето спира.
Общ преглед- има за цел да подчертае идеята на текста. Резултатът от четене на анкета може да бъде изготвянето на резюме на текста.
Търсене на четене- е насочена към откриване на определени данни в текста. В този случай трябва предварително да се знае, че такива данни се съдържат в текста.
Разширено четене- характеризира се със специален акцент върху имплицитна информация, цялостно разбиране на текста [6, с. 60-61].
Редовното четене може естествено да развие способността да се използват всички тези видове четене и да ускори процеса на четене (вж. Глава 4 за специални техники за бързо четене).
ПОЛЕЗНИ ТЕХНИКИ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ИНФОРМАЦИЯ
Каквито и цели да срещнете, когато работите с книга, всички те са свързани с извличането на необходимата информация. В хода на тази работа се разработват методи първиченинформация за фиксиране в книгата.
1) Ако работите със собствена книга, използвайте подчертаване на важни места (за предпочитане с молив), маркировки в полетата.
2) Тъй като през повечето време се занимавате с библиотечни книги, когато четете, използвайте отметки, най-удобният за вас. Те могат да бъдат специално изрязани ленти или разхлабени листове, върху които можете да правите извлечения, марки и т.н. Посочването на номера на страницата ускорява по-нататъшната работа с книгата, помага да се поддържа редът на отметките. Едно свободно листо може да се използва за две съседни страници, ако е необходимо. В този случай той трябва да бъде разделен наполовина с линия или сгънат наполовина.
3) Прозрачните свободни листове, изработени от проследяваща хартия, полиетиленов прозрачен филм са изключително удобни. Те могат да се използват за превод на необходимите графики, таблици и др. Поставяйки такива листове върху текста, можете да подчертаете всички редове, представляващи интерес, без да оставяте маркировки на страницата.
ЗАПИСВАНЕ ПРИ ЧЕТАНЕ