Вече не сме съпруг и съпруга, но оставаме майка и баща на детето си

Разводът в случай на двойки, които имат деца, е много сложна житейска ситуация. Присъствието на деца усложнява нещата, в смисъл, че възрастните се нуждаят от много ресурси, за да подкрепят както собствената си адаптация, така и адаптацията на детето. Способността на децата да преодолеят тази кризисна ситуация зависи както от личните им ресурси, така и от подкрепата, която получават от двамата родители.

Проучванията показват, че 3 от 4 деца, преминали през това преживяване, ще преодолеят кризата в рамките на три години след развода (Wallerstein, & Lewis, 1998). Като кризисна ситуация разводът засилва психологическата уязвимост на членовете на семейството, както на деца, така и на възрастни.

Ако възрастните, преминаващи през ситуация на развод, разполагат с малко ресурси за управление на кризисната ситуация (трудности с емоционална саморегулация, лоши умения за решаване на проблеми), тогава детето може да няма адекватна подкрепа за преодоляване на ситуацията на раздяла.

Отчуждението на детето от един от родителите, особено от този, който напуска къщата, е един от рисковите фактори, които дълбоко и дългосрочно влияят върху развитието на децата.

Тази тенденция се проявява особено в условия, при които разводът е свързан с високо ниво на конфликт между двамата родители и дори след развода те не успяват да напуснат арената на борбата и често привличат детето в тази битка или борба чрез дете. Конфликтът между родителите обяснява много от проблемите, към които децата се приспособяват след развода. Детето често се поставя в средата и това означава да бъде на страната на единия от родителите и да се дистанцира от другия. Това се отразява на благосъстоянието на детето: излага го на високи нива на стрес, учи го как да манипулира родителите си, учи как да се отърве от наблюдението им.

Как се обяснява тази тенденция и какво въздействие оказва върху развитието на детето?

Наказване на партньора като стратегия за управление на собственото страдание. Има ситуации, в които възрастните са заслепени от собственото си страдание и им е трудно да видят надредената цел. - доброто на детето. По този начин, ако родителят се чувства наранен или ощетен от това, което другият родител е направил, защото го е оставил или е подал молба за развод, той ще бъде склонен да го накаже, като премахне детето от него. Така пострадалият родител се опитва да превърже раните си, използвайки детето. В тази ситуация пострадалият родител действа според собствените си емоции, а не според нуждите на детето. Премахвайки детето от другия родител, той регулира собствените си емоции на дискомфорт и игнорира „доброто“ на детето.

Плен в собственото страдание вече не позволява на родителите да виждат нещата от гледна точка на детето. За родител, попаднал във вихъра на собствените си емоции на дискомфорт и необходимостта да се направи по справедливост, е трудно да се види ясно, че разводът е възникнал и е предложен при възрастни, а не в отношения с деца. Възрастните са разведени, вече не са съпруг и съпруга, но ще останат майка и баща на детето си за цял живот. Следователно разочарованията, недоволството, упреците са свързани със случилото се в отношенията между възрастните. Детето няма какво да търси в тази сляпа борба, защото на нивото на връзката с него нещата са непроменени. За да расте здрав, той трябва да има сигурни и предвидими отношения с двамата родители.

съпруг

Страхът на един от родителите да не загуби детето. Често срещана реакция в ситуация на развод е да обвинявате или обвинявате детето за родителя, който е останал за ситуацията: понякога той насочва гнева си към него, обвинявайки го, че отчуждава другия, понякога открито изразява копнеж по напусналия родител болката, претърпена от неговото отсъствие и желанието да прекарва повече време с него (пребройте дните до следващата среща). Тези реакции карат останалия родител да се чувства застрашен и го карат да направи нещо, за да осигури стабилността на връзката си с детето (той се извинява и прави цялата история известна на детето, за да разбере каква е „истината“). В името на истината се прави повече зло, отколкото добро! Цялата информация е изключително вредна за детето. Обвиняването на един родител е типична реакция, която трябва да се управлява по различен начин, отколкото чрез предлагане на „истината“. В действителност всеки има своя дял от истината и объркването на детето ще бъде по-голямо, когато то е изправено пред няколко различни гледни точки.

Защо е важно детето да има сигурна и доверителна връзка с двамата родители?

  • Нито един от родителите не може напълно да изпълни ролята на другия. Всеки има своя определена роля в отношенията с детето и детето трябва да има достъп и до двата модела.
  • Отсъствието на бащата от живота на детето (тъй като той е този, който най-често напуска къщата) е свързано с ранното възникване на психологически проблеми при децата. Например момчетата, чийто баща е по-малко ангажиран след развода, могат да развият проблеми с възлагането на външни изпълнители (Simons, et al. 1999).
  • Децата, които поддържат връзка с баща си след развода, се адаптират по-добре. Редовността е по-важна от честотата (Wallerstein & Kelly, 1980), а контактът е по-ефективен, колкото по-дълго е посещението и майката и детето имат положително отношение към него.
  • Безопасната връзка с баща ми е защитен фактор както за момчетата, така и за момичетата в тийнейджърска възраст.

Какво можете да направите, за да избегнете отдалечаването на детето си от другия родител?

1. Лонг, Н., Форхенд, Р. (2002).Улесняване на развода с вашето дете, Макгроу Хил.

2. Wallerstein, J. S., Lewis, J. (1998).ДЪЛГОСРОЧНОТО ВЪЗДЕЙСТВИЕ НА РАЗВОДА НА ДЕЦА - първи доклад от 25-годишно проучване, Family Court Review, Том 36, брой 3, стр. 368–383