Урок по компютърни науки Двоична аритметика - Уроци по компютърни науки
СХЕМА НА УРОКА
Двоична аритметика. Двоично събиране, изваждане, умножение и деление.
- Име (изцяло): Юлия Владимировна Усолцева
- Месторабота: Област Владимир., Меленки, Общинска бюджетна образователна институция "Средно училище № 2".
- Позиция: IT-учител
- Нещо: информатика и ИКТ
- Клас: девет
- Тема и номер на урока в темата: Аритметични операции в позиционни бройни системи, урок номер 2
- Основен урок: Информатика и ИКТ: учебник за 9 клас/Н. Д. Угринович. - 2-ро издание, рев. - М.: BINOM. Лаборатория на знанието, 2010
8. Целта на урока: развитие на идеи за числови системи и за аритметични операции в позиционни бройни системи; овладяване на уменията за устни, писмени, инструментални изчисления; формиране на информационна култура; формиране на умения за формализиране и структуриране на информация, способност за избор на начин за представяне на данни в съответствие с разглежданата задача; развитие на основни умения и умения за използване на компютърни устройства.
образователни: да запознае студентите с основни аритметични операции в различни бройни системи; продължават да усвояват понятията за информация и нейното кодиране;
разработване: да развият способността да оценяват правилността на образователната задача, собствените си възможности за нейното решаване; способността за дефиниране на понятия, създаване на обобщения, установяване на аналогии, класификация.
образователни: възпитавайте отговорно
Преглед на съдържанието на документа
"Урок по компютърни науки:" Двоична аритметика "
Касичка с примери за размисъл в класната стая
Един от принципите на обучението за развитие е принципът на активност и съзнание. Детето може да бъде активно, ако осъзнае целта на обучението, неговата необходимост, ако всяко негово действие е осъзнато и разбираемо.Предпоставка за създаване на развиваща се среда в урока е етапът на размисъл. Думата отражение идва от латински reflexio - обръщане назад. Речник на чужди думи определя размисъл като мислене за вашето вътрешно състояние, самопознание. Обяснителен речник на руския език тълкува отражението като самоанализ. В съвременната педагогика, под чрез размисъл те разбират самоанализа на дейността и нейните резултати.