Унгарското момиче, следващо стъпките на Стивън Хокинг - Диван
Вашата доброта, чар и ентусиазъм също излъчват през екрана на компютъра. С такива научни резултати можете дори да се разхождате в небето, вместо да обяснявате скромни, директни и сложни астрономически процеси по разбираем начин - сякаш разговаряте с приятелка на кафе, заради разстоянието Zoomon.
Когато започнахте да се интересувате от астрономия?
Завърших шести клас в англоговорящо домашно училище, защото родителите ми много наблягаха на изучаването на езици. Тук направихме много интересни експерименти под ръководството на вдъхновяващи учители. Още тогава стана ясно, че въпреки че обичам хуманитарните науки, наистина се интересувам от природните науки. Продължих да уча в гимназията Eötvös József, след това в грънчарството, където завърших математическия факултет. Посетих почти всяка специалност, която можех, и също така се състезавах активно. Много се интересувах от химия, лабораторни упражнения и след това в седми клас срещнах астрономическа география. Взех телескоп от родителите си като подарък, взех книги, за да се науча как да го използвам, и започнах да се занимавам с аматьорска астрономия. Съвсем бавно интересът ми се насочи към физиката и астрофизиката, въпреки че физиката на частиците също беше впечатляваща, особено когато успяхме да направим учебно пътуване до ускорителя на частиците LHC, предаден в CERN през 2008 г.
Не смея дори да попитам какви признаци имаше този изключителен интелект.
Когато бях малък, това изобщо не беше очевидно, защото бях много бавен в някои неща. През първите няколко години от началното училище непрекъснато сънувах, трябваше да ми кажат да ям и почивката винаги свършваше, когато завързах връзките на обувките си и се облека, за да мога и аз да изляза. Обаче успях да уча бързо от самото начало. Не съм се мотал на уроци на нито едно ниво в гимназията, имаше много олимпиади по математика и физика сред нас, няколко души също кандидатстваха за доктора и чуждестранни университети.
Как Кеймбридж влезе в картината?
Знаех, че има малко изследователи по света и за да си намеря работа, стипендия и да постигна целите си, трябваше да уча в много добър университет и да бъда много забележителен. Исках да уча в световно известен университет, кандидатствайки не само в Кеймбридж, но и в MIT (Масачузетския технологичен институт в Америка) и други британски университети. В крайна сметка избрах Кеймбридж, MIT беше много далеч от дома ми и всеки, който подаде искането си в Кеймбридж, не можеше да кандидатства в Оксфорд. По това време вече владеех английски, така че това не беше проблем, въпреки че все още закъсах в интервюто за техническите условия.
Бяхте интервюирани като част от приема?
Най-голямата разлика между националните и кембриджските приемни системи е не само датите на кандидатстване (заявленията трябваше да бъдат подадени до октомври, интервютата дойдоха през декември и резултатите през януари), но самият процес е различен. С мен бяха проведени три интервюта за един ден в Кеймбридж, първото по химия и физика, второто по математически умения и третото по обща дискусия. Въпросът беше да попитам за нещо, за което не бях научил. Искаха да преценят как ще реагирам, ако трябва да реша неизвестен проблем. На място е доста страхотно, но учителите помагат и за всеки, който обича предизвикателствата, може да бъде приятно. След това им беше изпратено писмо, оферта, описваща какви резултати от дипломирането или други изпити ще са необходими, за да влязат. Трябваше да взема бакалавърска степен от най-малко две, а по-скоро три, това беше математика-физика-химия за мен, но вече бях получил бакалавърска степен по химия през единадесети. След интервюто не беше ясно, че ще бъдат наети, тъй като не знаех колко добро е представянето ми в сравнение с останалите, но когато получих предложението, вече бях успокоен.