УЧИЛИЩНА ОЛИМПИАДА КАТО ФОРМА ЗА ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ПОДКРЕПА НА ДЕТСКИ ПОДАРЪК

като

като

За всички въпроси, свързани с работата в системата на Science Index, моля, свържете се със службата за поддръжка:

Статията представя подробен анализ на училищната олимпиада като ефективна форма за идентифициране и подпомагане на даровити деца в цялостна училищна среда. Разгледани са съвременните подходи за разработване на олимпиадни задачи от гледна точка на фокуса им върху разкриването на творческия потенциал на учениците. Формулирано е противоречието между творческия характер на олимпиадните задачи и недостатъчното разработване на критериите за оценяването им според степента на оригиналност, независимост и критическо мислене на старшите ученици. Представен е и анализиран опитът от практически решения на този проблем.

'> Включено в RSCI ®: да

'> Цитати в RSCI ®: 1

'> Включен в RSCI ядрото ®: не