Училището също е Как да придружавам детето си, докато учи у дома
Като екип в Академията за учене на коучинг, не искаме да ви оставяме сами с вашите въпроси и да ви подкрепяме, доколкото е възможно, с практически съвети и трикове, полезни видеоклипове и др. Следователно на тази страница ще намерите безплатни ресурси.
Планирайте седмицата
В момента децата и младежите - разбираемо - нямат обичайната седмична структура. Много от тях са получили пакет работни листове, досиета или тетрадки, през които трябва да работят през времето, когато няма клас. С цел поддържане на общ преглед и избягване на излишни дискусии и бездействие, си струва да планирате задачите или всяка сутрин за текущия ден, или в началото на седмицата за следващите няколко дни.
Шаблон за седмичен преглед с работни блокове сутрин и следобед можете да намерите по-долу:
В следващите инструкции ще разберете как можете да планирате и организирате задачите с детето си възможно най-добре:
Важно: Полезно е за концентрация и мотивация, ако:
- Обърнете внимание на промяна между учебните предмети, т.е. добра комбинация между устни и писмени задачи
- Ако е възможно, не планирайте подобни предмети един след друг (неблагоприятно: два чужди езика подред; по-добре: английски - математически блок - немски - математически блок)
- Правете редовни почивки (основно правило: обхватът на концентрация за деца и юноши е около възраст х 2. Най-късно след това време на детето трябва да се позволи да се възстанови за 3 до 5 минути).
Онлайн курс "Учене с деца"
Понастоящем предоставяме безплатно всички уроци от нашия онлайн курс „Учене с деца“. Можете да намерите цялата информация за курса тук.
В приложението към 12 урока ще научите как можете да повлияете положително на мотивацията на детето си, да избягвате спорове и напрежение, да насърчавате независимостта и да преподавате на детето си ефективни учебни стратегии. Важно: Не се опитвайте да правите всичко наведнъж. Прочетете малко, опитайте нещо и след това продължете.
Урок 1: Използване на богатството от опит
Като майка или баща човек често е нает като „помощник в домашната работа“: насърчаваме и убеждаваме, когато децата не се интересуват от изпълнението на домашните, обясняваме с по-прости думи, когато децата не разбират текущата тема и може би дори питат материала когато на детето му предстои изпит. Можете да използвате всички тези предишни учебни ситуации като ценно богат опит. В първия урок от нашия онлайн курс ще се запознаете с „упражнението за указател“. Тя може да ви помогне да направите обучението у дома по-спокойно, по-мотивиращо и по-фокусирано.
Можете да изтеглите безплатно първия урок по-долу:
Урок 2: Нека решим пъзела с мотивация за учене!
Защо Каролайн поглъща една книга след друга, докато изглежда, че трябва да принудите Маркус да прочете дори половин страница? Кои условия влияят на мотивацията за учене? И за какво могат да внимават родителите, за да насърчат децата си да се наслаждават на ученето и да полагат усилия?
Вторият урок от нашия онлайн курс дава отговори на тези въпроси:
Ако искате да се потопите по-дълбоко в темата, следващото видео с Фабиан Гролимунд може да бъде вълнуващо за вас:
Урок 3: Повече радост от ученето чрез благоприятни очаквания, обратна връзка и интелигентни стратегии
Много деца не искат да се включват в ученето и лесно се разочароват, когато трябва да запомнят нещо: „Нищо не залепва!“
В следващия урок ще научите как вашите очаквания като родител влияят върху мотивацията на детето ви и какви инструкции, обратна връзка и стратегии за памет могат да допринесат за по-положителна работна поза и по-бърз напредък:
Като допълнение към този урок има късометражният филм „Съвети за запомняне“ с нашата колежка Нора Фьолкер. Можете да използвате тази стратегия, за да практикувате с детето си лексика, таблици за умножение или изчисления плюс/минус в десетките. Възрастните ученици могат да използват метода самостоятелно:
Урок 4: Създайте оптимални условия за обучение
Каква е оптималната среда за обучение? Кое е най-доброто място за концентрация на децата? И какво трябва да направите, когато лицето на детето ви заспи на бюрото?
Четвъртият урок от нашия безплатен онлайн курс дава отговори на тези въпроси:
Урок 5: Какво да правя, ако детето ми откаже да учи?
Домашната работа и подготовката за изпита са ужас за много деца. Те биха искали да отложат цялото нещо или поне да го отложат, много по-скоро биха отишли да играят и да включат родителите си в безкрайни дискусии относно смисъла или глупостта на задачите.
Следващият урок показва как да излезете от дискусионния капан и да улесните детето си да започне да учи:
Урок 6: Стратегии за обучение
Как работи нашата памет? Кой е най-бързият начин да запомните съдържанието? На какво мога да обърна внимание, за да мога да подобря правописа или граматиката си възможно най-бързо?
Следният урок е посветен на различни учебни стратегии:
В нашата видео поредица „Adi & Jess“ за млади хора обясняваме по-подробно как най-добре да запомните съдържанието на текстовете:
Урок 7: Изграждане на самоувереност в училище
Всички искаме децата ни да бъдат отворени за предизвикателства, да имат доверие в себе си и да се радват на успехите. Въпреки това, особено слабо представящите се студенти често изпитват, че „и без това са по-лоши от останалите“ - тяхното самочувствие страда. Следващият урок показва как можем съзнателно да уравновесяваме и насърчаваме децата си:
Урок 8: Насърчаване на усилията
Как реагира детето ви, когато срещне препятствие или неуспех в обучението? Отнема ли втори опит, или хвърля кърпата разочаровано? Както показва следващият урок, както готовността за полагане на усилия, така и самочувствието зависят в голяма степен от това как си обясняваме успехите и неуспехите. Отзивите от родителите играят важна роля:
Ако детето ви побърза да каже, че е "и без това твърде глупаво!" или е много раздразнен от грешките, следните два филма също могат да бъдат вълнуващи за вас:
Урок 9: Научете по-фокусирано - през почивките
Много ученици просто искат да „свършат обучението“. Те решават работните си листове с едно движение, докато не се прозяват и не висят над бюрото с подпряни глави. В следващия урок обясняваме как почивките могат да подхранват концентрацията и мотивацията. Ще научите колко дълго трябва да бъдат прекъсванията и кои дейности са най-подходящи за постигане на оптималния им ефект:
Урок 10: Как да насърчите детето си да учи самостоятелно
Вашата дъщеря, синът ви, ли е от онези деца, които се нуждаят от постоянни грижи с домашните? Притеснявате ли се, че трябва непрекъснато да седите до детето си, да му обяснявате задачите и да му помагате, защото в противен случай то просто ще седи там и няма да прави нищо?
В следващия урок се питаме защо децата често са зависими от ученето - и как можете да дадете възможност на детето си да работи все по-самостоятелно с малки стъпки:
Урок 11: Преподаване на стратегии за учене на деца и младежи
В този урок ще научите повече стратегии, които могат да помогнат на детето ви да се научи. Също така ще разберете за какво да внимавате, когато преподавате, за да могат младежите да възприемат новите техники и да имат положителен опит с тях:
Урок 12: Най-важните точки накратко/Оценка на опита
И накрая, поглеждаме назад към съдържанието на целия курс: Ще получите кратко резюме и ще бъдете насърчени да оцените своя опит:
По-добре дръжте истинска книга в ръцете си?
Можете също така да намерите цялата информация за онлайн курса и много други съвети за това как да се научите да четете, да правите аритметика и да пишете в книгата "Учене с деца. Конкретни стратегии за родителите."
Родителите могат да намерят конкретни съвети за деца, които имат затруднения с концентрацията, вниманието и контрола на импулсите в ръководството „Успешно обучение с ADHD“. Нашата нова книга "Лоте, отново ли сънуваш?" е насочена директно към мечтателни деца от началното училище с техните родители и им показва в контекста на приключенска история как да се концентрират, структурират и организират по-добре в училище и у дома.
Ако детето ви вече е малко по-голямо и не си позволява да се говори много от родителите си, то ще намери спокойни, често забавни, но добре обосновани инструкции за оптимална подготовка на изпита в нашата книга „Умното обучение“.
Въпроси и отговори:
„Нашето по-голямо дете намира за несправедливо, че трябва да се учи, докато по-малкият брат има право да играе - как да мотивирам по-голямото?“
Майка ни зададе този въпрос във вчерашния уебинар „Мотивация за учене“. И тук е нашият отговор:
Много семейства се борят с тази ситуация при настоящото дистанционно обучение. Често помага, ако:
- проявява разбиране към по-голямото дете („да, това е наистина несправедливо, че сестра ти вече може да играе, а ти все още трябва да работиш“)
- дава и на по-малкото дете „домашна работа“, която те могат да изпълняват мълчаливо на масата или на пода, напр. оцвети нещо, сложи пъзел, омеси фигура, направи нещо. Това могат да бъдат дейности, които детето така или иначе би направило.
- показва на по-голямото дете, че са в една и съща лодка заедно: "Ние, големите, трябва да работим. Можете ли да дойдете до кабинета с мен, докато и двамата работим и първо ще ни направим топъл шоколад?"
- предоставя на по-голямото дете различна привилегия, която има пред брат или сестра, напр. за да стоят още малко.
Мотивационен трик за деца и тийнейджъри: преминете в друга роля!
Не ви се учи? Всичко скучно, досадно ли е? След това използвайте този прост мотивационен трик:
Още съвети:
Коати Джанкарло помага на нетърпеливите родители - и децата, които не са склонни да бъдат поправяни - учат. Как точно можете да разберете тук.