Трябва ли децата ни да се страхуват от интелигентни устройства Ето как се променят и

устройства

Всеки, който е родил дете, родено през последното десетилетие, знае, че никой на възраст 8-10 месеца не може да опознае, опита и овладее движенията на използването на сензорни екрани на професионална основа. Той се усмихва на лудия лов, който стартира телефона, веднага щом се появи в решетката им - заплетен, маскиран, малко дете, кой къде, къде отива - и докато ние разглеждаме забавно колко естествено е да увеличат снимка с два пръста, ние се поддържаме. мобилният ни телефон също може да отговори на тази среща. И обикновено не всички мобилни устройства или таблети и детско парти тук.


Колко място трябва да се остави за това начинаещо приятелство?

В допълнение към многото положителни и развиващи се качества на цифровите технологии, не е задължително да сме най-добрият приятел на нашето дете. Ако от време на време се заблуждаваме и използваме мобилния си телефон с надежда с надеждата за спокойна половинка, когато можем да сложим супата там, няма да отидем по дяволите, но също така си струва да сме наясно с възможни негативни ефекти от технологията.

Кои са точно тези и няма конкретен списък от гледна точка на експерта, диагнозата зависи от много неща и паралелно се провеждат много изследвания, за да мога да опозная района по-добре. Тази област на цифровизация не присъства достатъчно в нашето ежедневие, за да доведе до дългосрочни, недвусмислени резултати от изследванията. Talan eppen хиляди, засега по-добрият ръб от принципа на страха, ако трябва да обобщите предложението им в едно изречение, тогава колкото по-скоро детето получи мобилен телефон, толкова по-добре.

Събрахме няколко примера за това, на което си струва да се обърне внимание дори в случай на малки деца. Подчертаваме, че това са потенциални проблеми, тъй като за тях вече е намерен прецедент, те със сигурност няма да се развият при всички, но е полезно да ги познаваме.


Как смартфоните влияят на децата?


Мозъчна вариация

Децата, участващи в изследването, прекарват средно 2-5 часа пред екраните. При магнитно-резонансната томография беше установено, че специалните мозъчни сканирания съответстват на времето, прекарано пред екрана, и по-бавното развитие на бялото вещество. Важно е да се отбележи, че това не означава, че децата автоматично страдат от церебрална парализа. Разработени са малък брой проби и развитието на мозъка се влияе от безброй други фактори, но си струва да се отбележи, че използването на интелигентни устройства е пасивна дейност, която в основата инхибира мозъка в правилното развитие.


Електромагнитни тер

Установено е, че телефонно обаждане от само 2 минути може в един или друг момент да осъзнае избора на децата и техните бързо развиващи се мозъци, които могат да отслабят техните способности за учене и да причинят поведенчески разстройства. Ако не използвате телефона, слушалките или високоговорителят могат да подобрят ситуацията, тъй като телефонът няма да е точно до главите на децата.