ТРИ ДНИ ОТ ЖИВОТА НА ГЕРОЯ НА ПОЕМАТА МОЯ ЛЕРМОНТОВ МЦИРИ

ТРИ ДНИ ОТ „ЖИВОТА“ НА ГЕРОЯ НА ПОЕМАТА

М. Ю. ЛЕРМОНТОВА "МЦИРИ"

Усвояване на знания за живота и творчеството на М. Ю. Лермонтов.

Формиране на способността да се събира материал за героя на литературно произведение.

Формиране на умения за изразително четене.

Формиране на способността да се определя композицията на произведението.

Удар урок

I. Обявяване на темата на урока, записване в тетрадка.

П. Проверка на домашното.

1. Процедура на познаване на текста.

Вашият избор: подредете епизодите от стихотворението в желания ред или части от него чрез цитати или избройте основните епизоди от стихотворението.

„И Божията благодат слезе

В Грузия! Тя цъфна ... "

„Скитах се мълчалив, самотен,

Погледнах. Въздъхвайки на изток.

Плъзнете с неясен копнеж

От ваша страна ".

3) „Знаех само една мисловна сила ...“

4) "Дете в душа, монах по съдба"

„Гробът не ме плаши ...

Но съжалявам, че се разделям с живота ".

„В далечината видях през мъглата,

В снеговете, изгарящи като диамант,

Сив, непоклатим Кавказ ".

„И си спомних къщата на баща си“.

„Искаш ли да знаеш какво направих отвън? Живях ... "

Тичах и накрая уморен,

Легна между високи треви ... "

„... На ръба на заплашителната пропаст лежах ...“

„Божията градина цъфтеше около мен ...“

“... Свежестта на планинските води

Дишаше към мен,

И с нетърпение паднах на вълната ".

"Задържане на каната отгоре,

Грузинка по тесен път

Отидох на брега ... "

Преминаване към родната земя -

- И с милион черни очи

Тъмнината наблюдаваше нощта ".

„Това беше вечният гост на пустинята -

"Борбата е в разгара си, смъртна битка!"

„Битката продължи на земята.

И в този момент бях страшен ".

„Виждате на гърдите ми

Дълбоки следи от нокти ".

„Изведнъж далечните камбани бият

Отново отекна в мълчание ".

"Да, заслужавам своята участ!"

Тя се мяташе, скачаше ... "

24) „Само едно нещо ме натъжава“.

25) "Сбогом, отче ... подай ми ръката си ..."

26) „Оттам се вижда и Кавказ!

Може би той е от висотата си

Кажи сбогом на мен ".

Епизоди от стихотворението.

Бягство от манастира.

Уталявайки жаждата си в планински поток.

Среща с леопард.

Връщане в манастира.

Композиционна характеристика на стихотворението.

Въпрос: Каква е особеността на композицията, тоест конструкцията на стихотворението? (В центъра на поемата е историята на млад монах за живота му на свобода, крайните глави са рамкирани, освен това самото признание също е разделено на две части.)

---