Това училище преподава само онлайн
Том е на два метра от училище и е готов да отиде на бюрото си за секунди. Тъй като 13-годишният мъж от Хановер следва уроците по Skype, учителят му Кристиан Wiensgol е със седалище в Бохум. А в Конц близо до Трир, Елиас (12) зарежда компютъра си, докато учителката Франциска Блум го чака на своя лаптоп в град Рур, на около 250 километра. В единственото чисто интернет училище от този вид в Германия няма класове, няма училищен гонг, няма детска площадка. Всичко се случва онлайн. Детски стаи вместо класни стаи.
Много от тези, които учат тук, вече са преживели много - тормоз, насилие, емоционални наранявания. Психичните или физическите заболявания им правят невъзможно да посещават редовно училище. Включени са момчета и момичета с хронична училищна тревожност. Отказ от училище, който седеше вкъщи без никакви уроци, както казва ръководителят на индивидуалното училище в мрежата Сара Лихтенбергер. „Мнозина имат зад гърба си травматична, катастрофална училищна кариера. Първо трябва внимателно да ги изправим, да подсилим самочувствието им.
Том е онлайн навреме. Историята предстои. „Днес е ред на въстанията на селяните, вече съм преработил всичко.“ На три и половина той успя да чете, включително документите на учителите в детската градина. „Чета вестника от петгодишна. Всъщност трябваше да започна втори клас, когато бях на пет, но ръководството на училището беше против ”, казва 13-годишният мъж, който има синдром на Аспергер, вариант на аутизъм. „Винаги ми беше много скучно. Бях маргинализиран, тормозен, вързан с фенер с часове - и още по-лошо. "
"Страшна училищна одисея"
Том беше в заведение за психично здраве два месеца. Той посещава уеб училище от една година, изглежда оживен, има освежаващо чувство за хумор, наскоро се качи на комедийна сцена и написа списание за сатира. „Ходих преди това в четири училища и понякога изобщо нямах класове. Тук се справя много добре. Всеки предмет се основава на моите познания. "
Точно сега беше инквизицията - и Том и неговият учител преминаха към математически променливи. Една стая по-надолу, колегата Блум разговаря с Елиас. „Франци, какво правим днес?“ Пита момчето, което предпочита да говори за планети, което тогава също е разрешено. „Не мога да се класирам много добре в големи класове, винаги съм толкова нервен и след това се ядосвам“, съобщава Елиас. За кратко изчезва от местопроизшествието и се връща с кучето си.
Поради разстройство на слуховото възприятие момчето не можеше да се справи с нормалните уроци, имаше зад гърба си „ужасна училищна одисея“, казва Блум. Все още му е трудно, но поне се учи всеки ден. Майката на Елиас Бийт критикува: „Много деца не могат да направят нищо с днешната училищна система и големите класове. Очаква се те да стоят неподвижни по цял ден, въпреки че мозъкът се нуждае от движение. “Политиците трябва да инвестират повече в образование и учители. „Талантите и ресурсите на децата намаляват.“
Психично благополучие преди задължителното обучение
Интернет индивидуалното училище е отворено само за деца, които са постоянно в отпуск по болест или които са били освободени от задължителното обучение по различни причини. Сред випускниците има изявени млади звезди с тесни графици, през 2008 г. това бяха Бил и Том Каулиц от групата Tokio Hotel. В момента младите спортисти и актьори са сред учениците, на които се дават уроци след състезание или заснемане. Не се предвиждат фиксирани училищни ваканции, а само през Коледа.
Всеки учител - 17 социални работници, педагози, психолози - обучава няколко ученици един след друг, максимум 15 момчета и момичета. Темите се обсъждат всеки ден, учебният материал се изтегля и студентите изпращат изпълнените си задачи по имейл. Всеки учител преподава всички предмети с изключение на химия, физика, религия. Спортът не работи. Всеки ученик има своя програма. Но първо означава: събудете мотивация, изградете доверие, опознайте се, проявете търпение.
През 2018 г. тук са завършили почти 100 младежи. Тук също със специална характеристика: Тъй като институцията не е официално призната, тя се подготвя само за сертификат за завършено средно или средно образование; след това изпитите трябва да се полагат външно в училища за сътрудничество. „Досега всички 420 ученици са издържали успешно изпитите си“, подчертава директорката Лихтенбергер. Някои от тях могат предварително да бъдат „реинтегрирани“ в масовите училища, придружени от техните учители от Бохум по време на прехода.
Списъкът на чакащите е дълъг. Особено след като задължителното включване в масовите училища, което твърде често не работи на практика, казва Лихтенбергер. Уеб училището струва 830 евро на месец, плащано от службите за социално подпомагане на младите хора в 80 процента от случаите. Лихтенбергер смята, че домашното обучение „само по себе си“ не е правилният подход. „Децата трябва да ходят в масовите училища. Но ако не намерят мястото си там, остават аутсайдери, изпитват ужасни неща, здравето и психическото благополучие трябва да имат предимство пред задължителното училище. "