Това, което се случва сега, измисля чудо
Може да се тълкува и като малко чудо за родител, когато детето му придобива все повече способности по време на своето развитие. Развитието му е нормално, типично - твърдят експерти. Но какво се случва, когато тези малки чудеса останат назад? Закъсняват ли или закъсняват? Това вече е голям въпрос, но какъвто и да е отговорът, родителят е загрижен. Колко време да чакате, кога да започнете да предприемате решителни действия, какъв път да предприемете изобщо? И след като намерите посоката, колко сте доволни от възможностите, предоставяни от професионалистите във вашия район?
Поредицата от опасения и горните въпроси са част от живота на Орсоля Херенди и нейното семейство в продължение на три години. Малката й дъщеря Йохана се роди през юли 2015 г. Както отбеляза майката на Харкани, това беше прекрасно раждане. Според него развитието на Йохана е било напълно нормално, докато тя е навършила една година и половина. Комуникацията се разви, речта започна и той разбра много неща. Тогава Орсоля изведнъж забеляза, че развитието е спряло. Страхът хвана първата й майка с деца. На сигналите му се отговаря най-вече от обкръжението му, вероятно известно на много майки: „успокой се, първо дете, след това се научи да говориш“.
Йохана обаче все още не се подобри, развитието на речта й също спря. Както каза Орсоля, тя забелязваше все повече странности в нея. Бавно стана ясно, че нещо не е наред. Когато майка й осъзна това, страхът й беше придружен от чувство на безпомощност: „Бях уплашен. Чувствах се безпомощен, защото напразно знаех, че нещо не е наред, никой не ми вярваше, затова останах сам. Не получих помощ от никъде, всички просто казаха да почакаме, защото това все още може да е нормално “. Също така беше трудно да повярваме със семейството му, че това не е забавяне, а проблем и се нуждаят от помощ.
Първо родителите й я посъветваха да изчака, докато Йохана навърши три години и след това да я заведе за тест на слуха. Не искаха да чакат, участваха по-рано в прегледа, което доведе до отрицателен резултат: слухът на малкото момиче е перфектен, не причинява загуба на говор.
Тогава къде следва?
Те не получиха точни инструкции от никого. Следващите седмици и месеци бяха прекарани с посещения и прегледи от различни лекари: те посетиха невролог, психолог, учител по специално образование, физиотерапевт и центъра за ранно развитие в Печ. Те прекараха осем месеца в TSMT (съкращение от планирано сензомоторно обучение, което помага на нервната система да узрее, като развива големи и фини движения - бел. Ред.) И участваха в AIT терапия (обучение за слухово внимание, което стимулира слуховите органи с помощта на електронно модулирана музика) .и нервната система - изд.). Тъй като резултатите от повечето проучвания са отрицателни и различните терапии не водят до съществени промени, родителите стават все по-загрижени.
Възникна въпросът: какъв може да е проблемът? Какво показват симптомите? По време на проучванията лекарите откриха аутистични симптоми, но не направиха ясно изявление, че Йохана има аутизъм или разстройство от аутистичния спектър.
Трудно е да се разпознае аутизмът или разстройството от аутистичния спектър
Аутизмът е нарушение в развитието на нервната система. Официалният термин, използван днес, е разстройството от аутистичния спектър, при което думата спектър се отнася до факта, че аутизмът има безброй проявления. Той показва много вариации в и между индивидите, повлияни от фактори като възраст, тежест на аутизма, ниво на интелигентност, ниво на речта, въздействие върху околната среда и възможни свързани заболявания.