Тест „Знаете ли как правилно да оценявате действията на хората - Презентация 249567-7
Тест "Знаете ли как правилно да оценявате действията на хората?" 1. Шофьор, работещ в автомобилна компания, в държавна кола, която му е назначена, е транспортирал мебели до нов апартамент цяла нощ. Как можете да оцените действията му? направил грешното нещо - 1; всеки го прави - 3; постъпил правилно - 5. 2. Единадесетгодишен тийнейджър в градски автобус откраднал от пътник портфейл с достатъчно пари, за да си купи един хляб. Разследващият установява, че това е петата му кражба, но отказва да образува наказателно дело, считайки извършеното деяние за не опасно за обществото, тъй като щетите за жертвата са незначителни. Как оценявате решението на следователя? грешно решение - 1; не може да се съди заради един хляб - 3; решението е правилно - 5. 4. В тоалетната на едно от училищата тийнейджър поиска утре да му донесе кутия цигари. Той казал на родителите си и те се обадили в полицията. а) Съдържат ли действията на юношата състав на престъпление - изнудване? на разположение - 1; напразно свързан заради кутия цигари - 3; не е на разположение - 5. б) Как можете да оцените действията на жертвата? правилно - 1; беше необходимо да се опитаме да уредим всичко без полицията - 3; грешно - 5. 3. Пиян тийнейджър се опита да стигне до дискотеката без билет. Придружителят го спря. Тогава тийнейджърът започнал да обижда и заплашва с нож. В полицията той се закле, че никога нямаше да направи това, ако не беше пил. Учители и родители потвърдиха, че когато едно момче е трезво, то „няма да нарани муха“. Вярваха в полицията, не съставяха протокол. а) Правилно ли е действал полицаят? грешно - 1; беше необходимо да се принудят учителите и родителите да се уверят, че тийнейджърът не пие - 3; правилно - 5. б) Правилно ли се държаха учителите? грешно - 1; човек се нуждае от помощ в трудни моменти - 3; правилно - 5.