Теория на конспирацията; Когато се съмнявате, има три въпроса, които трябва да си зададете
В гимназията си Софи Мазет води семинар за интелектуална самозащита. Тя обяснява как учи скептицизъм на своите ученици.
Публикувано на 21 ноември 2016 в 18:43 Актуализирано на 08 януари 2018 в 14:28
Тази статия първоначално е публикувана на 4 март 2016 г. Споделяме я отново, докато разследването на Фондация Жан-Жорес и сайта на Conspiracy Watch, „Обсерваторията на конспирацията“, във връзка с Ifop и публикувано в неделя, 7 януари, казва че 79% от французите вярват в поне една "конспиративна теория".
Преподавател по английски език в гимназия в Saint-Ouen (Seine-Saint-Denis), Софи Мазе е автор на "Наръчник за интелектуална самозащита", резултат от семинар, организиран в нейното заведение. Младежи от La Ruche89 я разпитваха. Това е първото им интервю.
Ruche89: Как протичат твоите семинари за „интелектуална самозащита“? ?
например ?
Пример, по който работим много, е този на Руанда. Думите, използвани за обозначаване на Тутси, се отнасят до животни като кучета и хлебарки и така малко по малко, използвайки тези думи, ние се придвижвахме към това да не смятаме Тутси за хора - но той е много по-лесен да отиде и да убие хлебарка, отколкото да иди и убий човек.
Теориите на конспирацията, за които сте писали, по-скоро идват в края на обучението.
Започнахте тези уроци, след като осъзнахте голямата лековерност на някои от вашите ученици. Дали младите хора са по-лековерни ?
Не съм сигурен, че е специфично за младите хора. Нямате късмет, защото сте първият, който се информира главно в интернет, така че може би в крайна сметка има подвеждащ ефект.
Какво ще се случи след 25 години? Вие ще бъдете старите и ще продължите да се информирате главно в интернет, а вашите деца ще правят същото.
Има и фактът, че на вашата възраст сте наистина любопитни: това е качество, което може да бъде малко погрешно, когато не сте твърде методични.
Един от вас, в статия за бивши фенове на илюминатите, говори за информацията като пазар. Е, социологът Джералд Бронър е напълно съгласен с вас. Той го прилага не към детската площадка, а към Интернет и говори за либерализация на когнитивния пазар. Той предлага да се представи когнитивният пазар като демокрация, при която някои биха гласували веднъж, а други биха гласували 1000 пъти. И в тази категория има конспиратори, които се изразяват много повече от тези, които се борят срещу конспиративните теории. Така че задачата не е много лесна за потребителите на интернет.
„Измама“: учителят, който учи своите ученици да станат уеб детективи Ако получим информация в интернет, обяснява Бронър, неизбежно ще се натъкнем на конспиративни неща като „житни кръгове“: това са кръговете в полетата, на които някои приписват извънземни. Изследвайки това, разбрахме, че 9 от 10 души никога не минават през първата страница с резултати в Google. Въпреки това между 75 и 95% от страниците са благосклонни към това убеждение.
Има и процес на изграждане, нали? Понякога, по време на съмнение, търсим аргументи, за да се успокоим.
Това е наклонът, който на теория трябва да се опитваме да избягваме по начина, по който се учим. Какво ни води до грешка? Това е пристрастие към потвърждение, тоест стремеж да потвърди това, което човек вече мисли. Това е естествен наклон на ума ни, всички сме такива. Ние винаги се опитваме да докажем, че сме прави, вместо да грешим. За да се предпазите от това, идеята е да опитате, макар и да е наистина трудно, да се самообявявате погрешно всеки път, когато се опитвате да изградите разсъждение.
Мислите ли, че интернет превръща младите хора в твърди заговорници ?
Уви, има рискове. Редица млади хора са сами в интернет и не говорят за текущите събития със семействата си. Изглежда ми малко проблематично. Това социологът Даниел Буньо нарича „информационната ограда“: ние сме заключени в начина, по който учим. Винаги на едни и същи сайтове, едни и същи блогове и затова ще намерим неща, които подкрепят нашите идеи.
Ако разгледаме вашия произход, вие сте разбрали за съществуването на теории на конспирацията, докато преподавате в ZEP в гимназия.
Преподавам в същата гимназия в продължение на девет години в чувствителна област, но съм сигурен, че ако четете повечето социологически изследвания, ще откриете същото във всеки тип гимназия. Бих бил много изненадан, ако социалното ниво има нещо общо с това.
Освен това, ако се спрем на чувствителността към вярванията според нивото на изследване, социологическо проучване на Даниел Бой и Гай Микелат, датиращо от 1986 г., казва, че най-неверни са онези, които са направили ненаучно висше образование. Това е въпрос на подход. Тези хора са развили известно интелектуално любопитство и са свикнали да се интересуват от всякакви теми.