Тема „Хирургични заболявания на далака
2. Форма на организация на учебния процес: практически урок
3. Методи на преподаване: обяснителни и илюстративни, словесни и логически, интерактивни.
4. Значението на темата: поради необходимостта да има знания и умения в детската хирургия. Детската хирургия трябва да се разглежда от гледна точка на растящ организъм, следователно има особености в клиничната картина, диагностиката и тактиката на лечение.
Цели на обучението:
- общи: OK-1, OK-4, PC-1, PC-2, PC-3, PC-4, PC-5, PC-6, PC-7, PC-9, PC-11.
Зная:
- модели на растеж и развитие на детското тяло,
- особености на хода и възможни усложнения на най-често срещаните заболявания.
- диагностични методи, съвременни методи за клинично, лабораторно, инструментално изследване на пациенти,
- основни патологични синдроми и симптоми на заболявания,
- международна класификация на болестите и свързаните с тях здравословни проблеми (ICD-10),
- диагностични критерии за идентифициране на спешни и животозастрашаващи състояния,
- съвременни диагностични и терапевтични технологии в детската хирургия, алгоритми на терапевтични мерки за най-често срещаните хирургични заболявания при деца и юноши, както и при животозастрашаващи състояния,
- алгоритъм на патогенетично адекватна терапия за основни хирургични заболявания.
- клинични и фармакологични характеристики на основните групи лекарства и рационален избор на специфични лекарства при лечението на основните патологични синдроми на заболявания и спешни състояния при деца и юноши, принципите на профилактика на детски и юношески наранявания.
Да можете да:
- събира анамнеза, интервюира пациента или неговите роднини, физически преглед, оценява състоянието на пациента, за да му осигури медицинска помощ;
- провеждат първичен преглед на системи и органи. Очертайте количеството допълнителни изследвания за изясняване на диагнозата.
- и интерпретират резултатите от изследването, формулират клинична диагноза, като се вземат предвид биохимичните методи за изследване. Да познава нормата и патологията при различни нозологии, да оценява състоянието на пациента, за да вземе решение за необходимостта да му се осигури медицинска помощ. Задайте приоритети за решаване на здравословни проблеми на пациента: критично състояние, състояние със синдром на болката, състояние с хронично заболяване.
- поставете предварителна диагноза - систематизирайте информацията за пациента, за да определите патологията и причините, които я причиняват; очертайте обема на допълнителните, за да получите надежден резултат, формулирайте клинична диагноза, разработете план за консервативно и хирургично лечение, идентифицирайте патологични синдроми, използвайте алгоритъм за диагностика, като вземете предвид МКБ-10, своевременно диагностицирайте спешни и животозастрашаващи състояния.
- разработване на план за действие, формулиране на индикации за избрания метод на лечение, като се вземат предвид етиотропните и патогенетичните агенти, оценка на ефективността и безопасността на лечението.
- в случай на спешни състояния определете спешността на елиминиране, начина на приложение, режима и дозата на лекарствата или инструменталната експозиция, създайте условия за престой на деца, юноши и членове на техните семейства в детската хирургична болница, за да се спазват с хигиенния режим.