Техника на колаж в работата на учител-психолог - В помощ на ученика

Статията разглежда една от разновидностите на арт технологиите - техниката на колажа. Разкрита е концепцията за колаж, възможността за използване на тази техника в различни области от дейността на учител-психолог в образователна институция.

Колажът (от френски колаж - залепване) е техника в визуалните изкуства, залепване върху всякакви основни материали, които се различават от него по цвят и текстура; колаж се нарича още работа, изцяло изпълнена от тази техника.

Техниката на колажа е създаването на изображение от различни парчета напълно разбираеми обекти, което по своето значение е нещо съвсем различно. Колажът е графична творба, събрана под формата на една композиция от части от различен характер и различен произход [3].

Темите на колажа могат да бъдат много различни, в зависимост от нуждите на групата, от целта на колажа. И така, на среща в родителския клуб можете да поканите родителите да фантазират за „Семейния портрет“, който в резултат дава на родителите възможност да мислят и някои от тях могат да говорят за проблемите си. Учителите в психолого-педагогическото студио с готовност работят по темата „Моята професия е учител“, получавайки възможност да се изразяват творчески, да овладеят техниките за преодоляване на съмненията и да повишат самочувствието. В класната стая с ученици, използвайки колаж, разработихме въпросите за доброто и злото „Какво е добро и кое е лошо“.

---