Театрално представление 12
Младите хора с миграционен произход трябва да се справят с Шилер като част от театрален проект. Учителят би искал да се справят с тяхната биографична ситуация въз основа на текстове от „Разбойниците“, „Кабала и любовта“ и „Естетичните писма“. Но има по-големи проблеми, отколкото тя мисли, и урокът получава съвсем неочакван обрат ...
15 февруари - 21 февруари 2020 г., 20:00 всеки път
Моля, обърнете внимание: Поради ограничения брой зрителски места - зрителите заемат своето място на сцената - трябва да поръчате билети предварително на: www.verrücktesblut.de
Погледнете зад кулисите
Тази година театралната пиеса от 12-ти клас е около много: от Шилер до религията до въпроса за легитимацията на насилието.
В процеса на вземане на решения имаше много дискусии за това, което ни движи и какво послание искаме да изпратим, или дори искаме нашето парче да има „по-дълбок смисъл“.
Пиесата „Verrücktes Blut“, за която най-накрая решихме, има не само вълнуващ сюжет, но също така съдържа много теми и повдига редица въпроси, които ви карат да се замислите. Въпросът как и към какво да се адаптираме в нашето общество е най-интересният за мен.
Но други теми като потисничеството, желанието за свобода, власт, борбата за справедливост и насилието са разгледани в пиесата, подкрепени от текстови откъси от произведенията на Шилер.
Колко общо имат Амалия от „Разбойниците“ или Фердинанд от „Kabale und Liebe“ с мюсюлманката Мариам или кюрдската Хасан от пиесата, не ми беше ясно в началото, но колкото повече репетираме, толкова по-разбираемо става какво става между редовете стои. Това знание е важно и е забавно да се разбира все повече и повече и да се влиза директно в ролите.
В това парче ние представяме хора, които водят живот, който на пръв поглед няма много общо с нашия: Младежи в училище, които не се интересуват много от ученици, които не са интегрирани в „обществото“ идват трудни домакинства и на които им предстои живот без големи перспективи.
На пръв поглед може да изглежда малко странно, че тази пиеса се играе от заможни частни студенти, от всички хора, които израстват в своя защитен "валдорфски балон". Въпреки това се опитваме да не изобразяваме историите и съдбите на хората по унизителен или арогантен начин, а по-скоро достоверно и реалистично. За да направите това обаче, трябва да сте подготвени за парчето, тъй като е написано провокативно и често вулгарно. Освен това става ясно, че хората, независимо дали са в Мюнхен във Валдорфското училище, през 1784 г. във Франкфурт на Майн или в 8:19 ч. В класната стая на проблемно училище, са трогнати от същите проблеми. Парчето за пореден път ми показа, че трябва да обърнем внимание на това, което ни свързва с други хора, а не на това, което ни отличава един от друг.
Лидия Лейсте, 12 клас (3.2.2020)