Таблет в клас добра или лоша идея La Presse

лоша

Снимка Дейвид Бойли, архиви на La Presse

IPad е влязъл в много частни гимназии в Квебек.

НАДИЕЛ КУТЛУ
ПРЕСАТА

  • & sdk = joey & u = https% 3A% 2F% 2Fwww.lapresse.ca% 2Fvivre% 2Ffamille% 2F201812% 2F10% 2F01-5207451-tablet-in-class-good-or-bad-idee.php & display = popup & ref = плъгин & src = share_button "data-network =" facebook "title =" Споделяне във Facebook ">
  • ✓ Копирана връзка

Много частни гимназии в Квебек напоследък използват iPad като образователен инструмент. Четенията, уроците, домашните и тестовете се правят на таблета. Далеч от радост, родителите се притесняват за здравето на своите тийнейджъри. Разпитаните експерти призовават за бдителност, тъй като таблетът в училищата все още не е доказан. Складова наличност.

„IPad в основата на живота на детето "

От септември в колежа „Станислас“ в Монреал учениците от първо до четвърто средно образование са принудени да се оборудват с iPad. Ашли *, майка на момче, току-що влязло в гимназията, се тревожи за здравето на сина си.

„Училището постави iPad в основата на живота на детето. Всичко е на iPad. На сутринта той трябва да провери графика си на своя iPad. Книгите, по-голямата част от уроците и упражненията са на неговия iPad. Вкъщи той трябва да си прави домашното на iPad, защото вече няма учебник. Дори да има някои уроци без iPad, той все още се е превърнал в основния му инструмент, който е отклонение “, оплаква се тя.

Докато тя се бореше да ограничи времето на екрана у дома, с появата на таблетите в училище, това стана голяма работа. Тя също се притеснява от кибер зависимостта, която инструментът може да популяризира.

Привличайте родители

В частния колеж Jean-de-Brébeuf от близо пет години iPads се използват в гимназията. „Таблетите са в количка, запазени и използвани от учителите, когато имат нужда от тях в класната стая. Не бяхме убедени, че този за един модел [iPad на ученик] е най-добрият и все още не сме, дори ако сме заобиколени от училища, които предлагат един за един “, повдига съветникът, преподаващ в Jean-de-Brébeuf колеж, Marc Desgroseilliers.

Той обяснява, че iPad често се използва за популяризиране на заведения.

„За много училища това е маркетингов трик, трик за продажби. И работи. Понякога родителите ни казват: не давате iPad, няма да дойдем тук. "

- Marc Desgroseilliers, образователен съветник в колежа Jean-de-Brébeuf

Държавните гимназии също рискуват да се справят с вездесъщите таблети в класната стая, с новия план за цифрово образование, обявен от Министерството на образованието през май. За президента на Федерацията на учителските съюзи, Хосе Скалабрини, е важен именно начинът, по който се въвежда този инструмент, а именно дали е наложен на учителите или безплатен за всички. Обучението на учителите е друга причина за безпокойство: „Когато това е нов метод на преподаване, наистина трябва да го опитомите“, казва тя.

Постепенна интеграция

В колежа Бобоа, в Пиерфонд, също беше приета формулата на един iPad на ученик. Смяната се прилага постепенно от септември 2017 г., след година и половина анализ, техническа подготовка и обучение на учители.

Отказало ли се е училището от хартиени книги? „В момента сме в хибриден режим, отговаря директорът на заведението Марк-Андре Жирар. Има учители, които поддържат книгата, други са я премахнали. "

Няма по-добри оценки

Що се отнася до успеха в училище, той остава непроменен, казва директорът. Нещо повече, Линда Пагани, изследовател в изследователския център CHU Sainte-Justine и редовен професор в училището по психообразование в Университета в Монреал, посочва, че учените са преминали през десетки изследователски изследвания по този въпрос. Заключение: пристигането на тези нови технологии в училищата "не води до промени в академичния успех, следователно няма по-добри оценки", казва тя.

Ашли чувства, че тези деца са истински морски свинчета, за да експериментират с екрани.

„Това ми напомня за пестициди или азбест. Това е красиво и ново и след 15 години ще ни кажат: всички тези деца са прецакани, извинете, не знаехме, че е лошо. Намирам го за несправедливо и безотговорно от страна на училището. "

- Ашли, майка на гимназистка, която използва таблета в клас

Като лекарство

Линда Пагани също се притеснява от тази популярна нова цифрова смяна. „Все едно да имате ново лекарство, да не го тествате правилно и след това да го дадете на хората, които мислят, че ще бъде добре. Действахме твърде бързо. Трябва да се отнасяме към екраните като към ново лекарство “, предупреждава тя.