Свързана статия Article quot; Апликация като вид визуална техника
Проблемът с естетическото образование представлява интерес за специалисти в различни области: педагози, учители, психолози. В крайна сметка дълбоките естетически чувства, способността да възприемаме красотата в заобикалящата действителност и в изкуството е важно условие за духовния живот на човека.
ПРИЛОЖЕНИЕ КАТО ЕДИН ОТ ВИДОВЕ ТЕХНИКА ЗА ИЗОБРАЖЕНИЕ
Ермакова Елена Владимировна
Педагог МАДОУ №21 "Искра", Бердск.
Р. Тагор каза: „Не можеш да отгледаш пълноценен човек, без да му внушиш чувство за красота. ", Тези думи просто и ясно изразяват идеята за неразривността на моралното и естетическото образование, за връзката между естетическите идеали и разбирането за красотата като мярка за всички неща.
Проблемът с естетическото образование представлява интерес за специалисти в различни области: педагози, учители, психолози. В крайна сметка дълбоките естетически чувства, способността да възприемаме красотата в заобикалящата действителност и в изкуството е важно условие за духовния живот на човека.
Специалисти в предучилищното образование (Л. Шлагер, В. Шмид, Д. Лазуткина, Е. Тихеева, Р. Орлова, А. Суровцева) и фигури по обща психология, педагогика, физиология (С. Шацки, П. Блонски, Е. Архин, К. Корнилов и други).
Една от най-важните стъпки в развитието на естетическото образование на предучилищна възраст е приложението.
Приложението е вид визуална дейност, чиято основна цел е образно отражение на реалността. Приложението е едно от най-интересните за деца в предучилищна възраст.
Приложението е специфично образно познание на реалността. Както всяка познавателна дейност е от голямо значение за психическото възпитание на децата.
Овладяването на способността за изобразяване е невъзможно без целенасочено зрително възприятие - наблюдение. За да нарисувате, изрежете и след това залепите какъвто и да е предмет, първо трябва да се запознаете добре с него, да запомните неговата форма, размер, цвят, дизайн, местоположението на частите.
За умственото развитие на децата постепенното разширяване на запаса от знания е от голямо значение въз основа на идеите за разнообразието на формите на пространственото разположение на обектите от околния свят, различни размери и разнообразието от нюанси на цветовете.
За да създадете приложение, трябва да положите усилия, да извършите трудови действия, да овладеете определени умения.
Предучилищните деца овладяват много практически умения, които по-късно ще са необходими за извършване на голямо разнообразие от задачи, придобиват ръчни умения, които ще им позволят да се чувстват независими.
Овладяването на работни умения и способности е свързано с развитието на такива волеви личностни черти като внимание, постоянство, издръжливост. Децата се учат на способност за работа, за постигане на желания резултат. Формирането на трудолюбие, умения за самообслужване се улеснява от участието на децата в подготовката за класове и почистването на работни места.