Султанмахт Торайгъров

СУЛТАНМАХМУТ ТОРАЙГИРОВ (1893-1920)

Осветяване на родната земя.

Нека горещите лъчи да греят

Ще стопли сърцата на хората -

Животът на поета беше труден­най-късното време на нашия век, времето на „буря и нападение“, когато съдбата на Ро­Дина се озова на кръстопътя на два пътя. Александър Блок, съвременник на Торайгъров, пише: „В ерата на бурите и тревогите, най-нежните и съкровени стремежи на душата на обвързващия поет­са буря и безпокойство. "Тези думи с право могат да бъдат приписани на казахстанския поет.

Но вечната слана ще дойде,

Слънцето ще изгасне. Да, луната и това

Ще изчезне от небосвода.

„Опит да се разбере мястото на индивида в грандиозното, космическо­мащаб, - пише изследователят Мурат Ауезов, - е­които нямаха аналози в казахстанската поезия от миналото. Лиричният герой на поезията на Торайгъров се чувства като частица от вечна, неразрушима, огнена материя. Неслучайно любимият образ на поета­ta - образът на огъня, възприет от него като символ на топлина и светлина ".

Прославяйки силата на човешкия ум, способен да проникне в тайните на Вселената, в тайните на живота, поетът органично отхвърля насилието и невежеството, подобно на Абай, обявява просветлението на хората като цел на своя живот. Изследователят е прав, когато е подчертал­кима: „Пламенно, понякога в стила на разгорещени пророчески изказвания, той осъжда склонността към сънливо, бездушно същество­niyu, протести срещу условията на живот, които пораждат глад, нито­четка, омаловажаваща самочувствието на човек ".

Понякога, измъчван от безотговорността на своите стремежи, не виждайки конкретните резултати от работата си, поетът се сравнява с цвете, хвърлено в пустинята.

Султанмахмут беше любознателен и любознателен. Страстната жажда за знания го отвежда в далечния Баян-Аул, където учи в богословско училище - медресе (1908-1910).

В края на 1912 г. Султанмахмут пристига в Троицк, където постъпва в мюсюлманско богословско училище, самостоятелно учи­той научава основите на науката, решава да овладее руския език, чете с възторг Пушкин, Лермонтов, Крилов. Пред очите му се отваря нов свят и Султанмахмут започва да разбира много неща, за които преди не е имал представа. В стихотворението "Каква е целта на преподаването?" (1914) поетът сравнява знанията със "слънцето".