Структура на урока по история - Преброяване на години в историята - история, уроци
Цели на урока:
1. Да формират разбирането на учениците за хронологичните дати като част от историческите знания; продължете формирането на уменията за отчитане на години в историята.
2. Развитие на способността за корелация на годината, века, хилядолетието; задайте продължителността и последователността на събитията; способността да се решават проблеми за напред и назад, отброяващи години в историята.
3. Поддържане на интерес към най-важните събития от миналото, формиране на разбиране сред учениците за стойността на времето.
Тип на урока: изучаване на нов материал
Нови условия: хронология, отправна точка, „времева линия“, ера, календар.
Преглед на съдържанието на документа
„Конспект на урока по история„ Преброяване на години в историята “„
Конспект на урока по история за 5 клас
Тема: "Брой години в историята".
един.Да формира у учениците представа за хронологичните дати като част от историческите знания; продължават да развиват уменията за броене на години в историята.
2. Развитие на способността за корелация на годината, века, хилядолетието; задайте продължителността и последователността на събитията; способността за решаване на проблеми за напред и назад, отброяващи години в историята.
3.Поддържайте интерес към най-важните събития от миналото, формирайте представа за стойността на времето сред учениците.
Тип на урока: изучаване на нов материал
Нови условия: хронология, отправна точка, „времева линия“, ера, календар.
Оборудване: учебник, "времева линия", карти с задания.
3 нашата ера и времевата линия.
2. Изучаване на нов материал.
1) Историческа хронология.
Преди да започнете нашия урок - познайте загадката:
Без крака и без крила, той лети бързо, не можете да го настигнете. (Време)
Защо мислите, че мистерията е свързана с времето?
В историята е много важно да се знае кога се е случило това или онова събитие, кое събитие се е случило по-рано и кое по-късно. Днес в урока ще говорим за мерните единици на времето, използвани от нашите предци и които използваме, ще научим как различните народи са броили времето, каква е лентата за времето, ще говорим за броенето на години напред и назад и ще се научим как да решаваме проблеми. И така темата на днешния ни урок „Брой години в историята"
Обръщайки се към изследването на миналото, лесно е да забележим, че винаги ни интересува кога е живяла тази или онази историческа фигура, кога е основан градът или кога е започнала и приключила войната. Няма история без дати. Историците изграждат миналото, историческите събития в определена последователност във времето. Тази последователност формира хронологията. Самата дума „хронология„В превод от древногръцки език означава„ наука за времето “.
Хронологията е науката, която определя последователността на събитията в световната история.
Преброяването на времето не е само за историците. Във всекидневния живот държим резултат дни, седмици, месеци, години.
Концепцията за година като период от време възниква сред древните земеделци. Те осъзнаха, че от едно лято до друго, от една реколта до друга минават приблизително еднакъв брой дни. Жителите на Древен Египет са първите в историята на човечеството, които определят продължителността на годината.