Сътрудничество с родителите в развитието на творческите способности на децата въз основа на материала

Олга Елисеева
Сътрудничество с родителите в работата по развитието на творческите способности на децата въз основа на материала за дейност

(материал за реч в учителския съвет)

Форми на работа.

• Педагогическо образование на родителите на родителски срещи.

• Консултации на щандовете и индивидуални.

• Семинари за родители заедно с деца.

• Привличане на родители за съвместно участие с деца в изложби и конкурси на творчески произведения.

• Присъствие на уроци по занимания от родители по тяхно желание.

Според нас най-интересният и нов вид работа е работилници за родители заедно с деца.

Взаимодействайте най-ефективно със семейството, за да осигурите пълното творческо развитие на детето.

1) Запознайте децата и родителите с нетрадиционни техники

2) Развийте креативността на децата със зрителни увреждания. Допринася за формирането и усъвършенстването на уменията за рисуване.

3) Да настроите децата и възрастните към активна съвместна творческа работа, да предизвика интерес към съвместна работа.

4) Развийте отношения на партньорство и сътрудничество между родители и деца в процеса на съвместна творческа работа.

5) Дайте на децата радостта да работят с родителите си. Развийте емоционално сближаване между деца и възрастни.

Инициатор за сътрудничество е учителят.

Алгоритъм за взаимодействие със семейството.

Установяване на контакт с родителите, когато децата влизат в детската градина.

- наблюдение на деца;

- наблюдение на отношенията дете-родител;

- оценка въз основа на резултатите от разговори и наблюдения на отношението на родителите към детското изкуство.

Обсъжда какво трябва да се развива и възпитава у детето.

- да запознае родителите с особеностите на обучението и възпитанието на децата на определена възраст (в началото на всяка учебна година);

- да запознае родителите с особеностите на обучението и отглеждането на деца със зрителни увреждания;

- обясняват на родителите ролята на дейността в обучението и отглеждането на деца със зрителни увреждания.

Включване на родителите в съвместна работа за развитие на творческите способности на децата.

- да запознае родителите с програмните задачи за обучение на деца в сферата на дейност (в началото на всяка учебна година);

- консултиране на родители по въпроса за заниманията на децата у дома;

- включване на родителите в участие в работилници (съвместни занимания с деца), за да се запознаят с нетрадиционни методи на рисуване;

- привличане на родители за участие в изложби и конкурси за производство на творчески произведения.

Укрепване на сътрудничеството към обща цел.

- установява се съвместно сътрудничество в развитието на творческите способности на децата;

- учителят информира родителите за постиженията на децата, усъвършенстването на техните умения и способности;

- изяснява възможностите на страните (учители и родители) за постигане на целта (развитие на творческите способности на деца със зрителни увреждания)

Планиране на семинари - семинари

с родители по възраст

(Възрастова група, тема на семинара, нетрадиционна

2-ра младша група

1. "Посещение на Колобок"