Страховете на възрастните за децата
От страх, че смъртта може да отнеме детето от нас, ние го отнемаме от живота; не искаме той да умре, ние не го оставяме да живее.
Възпитани в деморализиращо пасивно очакване на това, което ще се случи, ние непрекъснато се втурваме във вълшебното бъдеще. Мързеливи, ние не искаме да търсим красотата в наши дни, за да се подготвим за достойна среща утре сутринта: утре самият трябва да носи вдъхновение със себе си. И какво е това „дори да е ходил, казал“, какво ли не, истерия на очакванията?
Детето ще ходи, ще тапицира страните си по твърдите ръбове на дъбови столове. Тя ще говори, ще смила с език част от сивото ежедневие. Защо днес е по-лошо за дете, по-малко ценно от утре? Що се отнася до работата, днес е по-трудно.
И когато най-накрая дойде този утрешен ден, очакваме ново утре. Защото по принцип нашето виждане за детето - че то все още не съществува, то само все още ще бъде, още не знае, но само ще знае, все още не може и само някой ден все още може - ни кара да чакаме непрекъснато.
Изглежда, че половината от човечеството не съществува. Животът й е шега, стремежите са наивни, чувствата са мимолетни, гледките смешни. Да, децата са различни от възрастните; нещо липсва в живота на дете и нещо повече, отколкото в живота на възрастен, но този живот, който е различен от нашия, е реалност, а не фантазия. И какво сме направили, за да опознаем детето и да създадем условия, при които то да съществува и да зрее?
Страхът за живота на детето се съчетава със страх от нараняване; страхът от нараняване е свързан с чистотата, гаранцията за здравето; тук лентата от забрани се разпространява на ново колело: чистотата и безопасността на роклята, чорапите, вратовръзката, ръкавиците, обувките. Дупката вече не е в челото, а в коленете на панталона му. Не здравето и благосъстоянието на детето, а нашата суета и джоба ни. Нова поредица от заповеди и забрани, породени от нашето собствено удобство.
„Не бягай, ще те прегази кон. Не бягай, изпотяваш се. Не бягайте, ще ви напръскат. Не тичай, главата ме боли ".
(Но по принцип оставяме децата да тичат, единственото нещо, с което им даваме да живеят.)
И цялата тази чудовищна машина работи от години, смазва волята, потиска енергията, оставяйки силите на детето в канализацията.