Стойността на народните играчки в живота на съвременните деца, Интерактивно образование
Прокопьева Лариса Вениаминовна,
Вероятно мнозина са запознати с твърдението, толкова често срещано в различни печатни източници: „Детството е незабравимо време в живота на всеки човек ...“. И веднага задавам въпроса сам:
- И в какъв случай детството може да се счита за незабравимо време?
- Вероятно, когато е разнообразно и интересно, и, разбира се, когато до вас са вашите приятели, любими играчки и интересни игри, на които можете да играете с играчки и приятели.
В предучилищна възраст усвояването на нови знания се случва в играта. Всички знаят, че играта е основната дейност на децата в предучилищна възраст. Дете, увлечено от играта, не забелязва, че не само играе, но може да се ориентира в света около себе си, запознава се с нещо ново и непознато досега. Ако в класната стая едно дете изпълнява задачата на възрастен, то в играта има решение на собствените му проблеми. По време на играта детето изпълнява различни задачи, намира или обменя предмети, измисля нови сюжети от собствените си игри и много други, като прилага съществуващия си житейски опит и използва разнообразни предмети.
Ето защо играчката в играта е от голямо значение за обучението и развитието на детето. Дете и играчка са едно неразделно цяло при изпълнението на определена игра или игрови действия.
Играчка за дете е най-важният предмет, необходим за опознаването на света, който го заобикаля. И, разбира се, преди да изберем играчки за играта, е много важно за нас, родителите и учителите, да знаем каква положителна или отрицателна стойност има тази или онази играчка в себе си. В момента са изобретени голямо разнообразие от играчки, които могат не само да развият децата ни, но и да нарушат хода на нормалното психическо развитие на детето и ние, учителите, често мислим за това, за нас е много важно да знаем какви играчки са до нашите деца.
Сега, след много години, виждаме как играчките и в зависимост от тях детската игра са се променили. Колкото по-големи стават децата, толкова по-често чувате от тях за компютърни игри, модерни електронни играчки. Но въпреки значителното място, заемано от фабрично изработени играчки, произведенията на майсторите на народни играчки от Русия, изработени от традиционни материали - дърво, плат и глина - представляват голям интерес за съвременните деца, особено по-възрастната предучилищна възраст. Децата често имат въпроси от познавателен характер за миналото на своите хора, за националните празници и, разбира се, за играчките:
- Защо се случи така, че много хора забравиха за миналото си?
- И можем ли да разберем за него?
- Какви играчки са играли децата в миналото?
- Различаваха ли се от съвременните играчки?
Децата задаваха и други въпроси и, разбира се, искаха да научат повече за народните играчки.
В културата на руския народ играчките винаги са заемали специално място. Днес интересът към руското народно изкуство се възражда. Възрастните все повече въвеждат децата в националната култура. Участието на децата в него е средство за формиране на патриотични чувства у тях.
Руските народни играчки и игри с тях носят голяма радост на децата от всички възрасти. Започвайки с по-младите групи от детската градина, ние запознаваме децата с този вид народни занаяти. Децата владеят отделните елементи, а след това техниката на рисуване и началните етапи на извайване на народна играчка, те също се радват на рисуване на заготовки - силуети, извайват и рисуват готови фигури, детски творби редовно се излагат на изложби. Постепенно довеждаме децата до разбирането на понятието „народна играчка“, запознаваме ги с историята на произхода и майсторите, които са я създали.