Състезания за ученици с парите на техните родители Evenimentul Zilei
Автор: AdamPopescu/Дата на публикуване: 20-01-2009 00:01
Платените училищни състезания се умножиха, толерираха се от учителите и се подкрепяха финансово от семействата на децата.
Училищните състезания се умножиха през последните години като гъби след дъжд. Причината не е в състезателния дух на учениците, а по-скоро в бързането на учителите с бонуси, за да затрудни заплатата им. Всичко, което има като суровина мозъка от първите години на училище и помощта на родителите.
Въпреки че образованието в Румъния е безплатно, участието в повечето състезания не пада под таксата от 10 леи, пари, които децата плащат, без да получават касова бележка. Освен това, в замяна на участие, малките не получават повече от една диплома, в случай че заемат място на подиума.
Заплащане на отсъстващите
Методът за организиране на конкурс е описан като машина за печелене на пари на didactic.ro, виртуалното място за срещи на учители в страната. „Някои умни момчета създават фондация, сключват споразумение за партньорство с Министерството на образованието и след това организират конкурса. За това в Организационния комитет трябва да бъде кооптиран специализиран инспектор. Машината е стартирана: съобщения се изпращат до всички училища, преподавателите и учителите се трансформират в търговски агенти. Учителят събира парите от децата и ги предава на фондацията, без да е издадена касова бележка. Данъкът следва естествения си път и се преразпределя. На кого? ".
Сценарият се потвърждава и от Надя Чокине, учителка от Питещи. Тя разказва как за националното състезание „Оценка в образованието“ е събрала 20 леи от желаещите ученици, от втори клас. „Когато платихме състезателните пари, никой не ни даде разписка за депозираните суми. Помислете, че само на ниво окръг Арджеш са участвали стотици деца! Освен това от нас бяха поискани пари - за изпит по математика - дори в деня на състезанието, включително за тези, които са се регистрирали, но които поради здравословни причини вече не могат да присъстват ", казва Чокина.
Корекция по финансови причини
Ако таксата за участие се плати свято, наградите за тези, които ги заслужават, се забравят. „На това състезание 27 ученици получиха максимален резултат, включително шестима от моя клас. Не мога да си представя радостта на тези деца, които са разбрали, че те възнаграждават! ", Казва учителката.
Радостта обаче беше краткотрайна: Фондация „Оценка в образованието“ счете, че в Арджеш има твърде много победители и „коригира“ творбите с максимален резултат, променяйки правилата на състезанието след нейното разработване и игнорирайки мащаба. „Две седмици след състезанието оценките на децата бяха променени, вероятно защото това твърде много намали печалбата на фондацията. Как да отида сега, за да кажа на децата, че вече нямат първа награда? “, Пита учителката.
Инспекторатът се кълне, че не знае
Училищният инспекторат си мие ръцете, заявявайки, че не е известно за съществуването на подобни състезания. Въпреки че всяко състезание, за да бъде организирано, трябва да има одобрението на институцията. „Строго е забранено да се вземат пари за участие в училищни състезания.
Вярно е, че ние не предоставяме финансовата част, но фондациите трябва да осигуряват своите средства от спонсорство или от местни съвети ", казва Мариан Бану, имидж инспектор в училищния инспекторат в Букурещ, който заключава, че" така или иначе учениците не те са длъжни да участват ”. Фактът, че от тях не се изисква да участват, е по-трудно да се обясни на 8-годишен ученик. „Той се чувства пренебрегнат, ако види, че другите участват, и след това иска пари от родителя“, обяснява Чочине как се увеличава броят на участниците.
Решение: неучастие
Във форумите на образователни сайтове учителите обвиняват дискриминацията, която създават подобни състезания. „Състезанието е добро, ако обучава всички ученици в класа, без ограничения. След като се искат таксите, състезанието става дискриминационно и води до идеята, че участниците трябва да бъдат възнаградени, а учителите да получат точки “, казва форум. Някой друг разглежда въпроса от гледна точка на децата: „Състезанието в ранна възраст е вредно за развитието на детето. Някои психолози казват, че децата до 10-годишна възраст не трябва да участват в състезания. Децата нямат проницателност, те страдат изключително много, когато са съкрушени.
Оттук и липсата на самочувствие, загубата на самочувствие. „Избягване на платени състезания“ - това е решението, предложено от учителите. „Бъдете сигурни, че някой се възползва, а ние, учителите, се превръщаме в истински„ търговски агенти “. Състезателният дух може да се поддържа и по други начини, много по-евтини. Състезанията могат да се организират в училище или в интернет. Разходите биха били практически нулеви “, казва професор Бороди. Друго решение би било учителите да съветват родителите да не позволяват на децата си да участват в платени състезания.
ОТ МАЛКОТО ДО МАЙКАТА
Детски градини, същата история
В детската градина, казват властите, състезанията все още не са се провели. „Организира се своеобразно състезание, за да се провери способността на децата да работят с компютъра. Тя е организирана от детската градина и не струва на родителите никакви пари “, казва инспектор Конона Петреску. Родителят на дете от столична детска градина обаче има друга възможност: „Всяка година моето момиченце участва в конкурс, за който не знам много. Момиченцето е малко и не знае как да го обясни твърде добре, а възпитателят не дава твърде много подробности. Плащам по 10-20 леи, а детето получава вместо това диплома за участие и без награда “, казва примирената майка.
Родителите, които нямат пари за регистрация, са възмутени
Почти триста ученици от няколко училища в окръг Констанца участваха в края на миналата седмица в първото издание на националното състезание по математика "Евклид". Регистрацията за такова състезание се заплаща. По-конкретно родителите са тези, които са принудени да платят такса от 25 леи за всеки от четирите етапа. Ученици от втори до 12 клас могат да участват в този тип състезания. „Това всъщност е частно състезание, подобно на други, които се провеждат от няколко години в Румъния, и всичко това с одобрението на Министерството на образованието“, обяснява математическият инспектор на ISJ Constanţa, Кристиян Патрана.
„Децата се чувстват маргинализирани“
Учениците с добри или много добри резултати по математика, но които идват от нуждаещи се семейства, са в неравностойно положение. Това е случаят с 8-годишен студент от Năvodari, чиито родители се обявяват за претоварени от разходите на къщата. „Къде искаш родителите ти да се жертват?“ За някои от нас 25 леи са много. Моето момиченце е най-доброто по математика и миналата година, когато ни поискаха 8 леи и ние дадохме парите, тя спечели първо място “, обяснява Гиги Петровичи, бащата на момичето.
„Идеята ще бъде добра за училището, но не е добра за децата. Те виждат, че тези, които могат да си позволят да платят данъка и да получат поне диплома за участие, са по-слаби по математика и тогава се чувстват маргинализирани, започват да плачат и да искат пари “, казва Джиджи Петровичи. „Ако нямах пари да отида, щях да видя, щях само да взема назаем, за да отида на състезанието“, потвърждава натиска на Андра Коман от 5 клас.
Въпреки това, Мария Бурлачук, учител-организатор на конкурса „Евклид“ в училището в Наводари, твърди, че учениците не са задължени да участват. „Подобно състезание обаче привиква младите студенти към състезанието“, опитва се да убеди Бурлачук. „Състезанието се провежда от учители от различни училища, които се свързват директно с организаторите. Става въпрос за фондация от Букурещ, на професор Йон Саву. Той има протокол, сключен с Министерството на образованието, протокол, въз основа на който му е позволено да организира състезанието, а предметите идват по имейл “, обяснява учителят.
Половината от парите, събрани от ученици, отиват за фондацията-организатор, а половината остава в училище за надзор на учители, коректори, консумативи. За да бъдат по-привлекателни, инициаторите обявяват в правилата на конкурса, публикувани в Интернет, че независимо от получената оценка, учениците участват в томбола. „Получавам код и след това обявявам тегленето на сайта, съгласно модел 6 от 49 от Националната лотария, и всички ученици, които имат този код, ще бъдат възнаградени с памет, MP3 плейъри, мобилни телефони или може да не получат няма ", обяснява учителят.
„Един вид подразбиращо се осъждане“
За разлика от звеното от Năvodari, основно училище "Ion Jalea" от Констанца отказа да участва в конкурса "Euclid". „Има твърде много състезания. Миналата година участвахме и в Националното състезание за оценяване в образованието, където децата платиха такса от 20 леи “, обяснява директорът на училището Михаела Каленичи. Режисьорът е съпричастен на прилежните деца, но твърде беден, за да участва. „Детето, което е много добро, е доволно, че има 10 в класа. За него външната конкуренция вече няма значение, тъй като не цели такава цел. Той знае от самото начало, че това е вид подразбиращо се осъждане “, смята Каленици. (Фери Предеску)
ОБЯСНЕНИЯ
„Трябва да направим училищата достъпни“
Ръководството на окръжния училищен инспекторат (ISJ) Констанца твърди, че не участва в подобни състезания. „Ако има одобрение от министерството, трябва да им предоставим училищните звена“, обяснява главният инспектор на училището. Мариан Сирбу.
Ръководителят на CSI не знае дали фондациите, които организират конкурсите за такси, са проверени от органите за финансов контрол. „Те могат да бъдат много големи печалби и, ако са взети от някои хора, които ги използват за себе си, тогава, разбира се, това може да е голям проблем“, заключава Мариан Сирбу.
Нашите препоръки
"Участниците във форума за либийски политически диалог постигнаха съгласие относно организацията на националните избори на