Сред нас мостът на Ангелика Ревеш между унгарското и словашкото олимпийско движение Sunday Family
17 септември 2020 г. 12:18
Вече знаех, преди да се срещнем в комитета на унгарското олимпийско движение, наречен „Жени и спорт“. Моряк с Анжелика (моминското й име беше Свигла) Срещнах се на домашно събитие преди нея. Преподава в унгарската гимназия за преподаване на езици в Иполисаг и когато градският офис обявява съвместна преподавателска позиция през 2004 г., той променя професията си на учител на специалист след четиринадесет години. Чиновете се променят с течение на времето и освен трите области - училище, младеж и спорт - регионалната служба за образование все още принадлежи към нея. Това е огромна сила, много работа, но без последната дори не можете да си представите някой, който го знае. „Ако не исках, нямаше да го направя“, казва той.
Живот е да правиш нещо непрекъснато, да се организираш, да събираш хора, да предприемаш действия - и то по различен начин, отколкото в гимназията. Както той казва, „тези, които не са опитвали, не вярват, че ако някой дойде от учителска кариера и влезе в офиса, не може да управлява училищата веднага. Това е съвсем друга тема, тук трябва да работим с възрастни хора и ръководители на институции, кметове, директори, различен преподавателски персонал, което е много голям пакет: редовни обучения и лекции. “
Професионално предизвикателство
Освен това тази функция е била изградена по това време. „Бяхме протегната ръка към Министерството на образованието и районните служби. Нашата роля беше да координираме училищните дела и професионалните консултации в този регион, в общността от 19 населени места. По това време градовете и селата получават и училищните дела. От основаването на училището през документите до ръководството бяхме взаимозависими. От гледна точка на половин десетилетие първите четири години бяха много трудни. Първоначално и аз имах проблеми, питайки се „какво, по дяволите, правя тук“. Кметът по това време знаеше, че се занимавам със спорт и ми позволи да организирам дейности извън училищните задължения. В крайна сметка училището е широко понятие: спорт, свободно време, култура, допълнително образование и много други. "
Той бавно надхвърли отговорностите на офиса. „Започнах да се радвам да се занимавам и с образование за възрастни. Тази работа изискваше много повече търпение и смирение - това беше и професионално предизвикателство. "
Нищо не е черно-бяло
Днес са стигнали някъде, но това не означава, че не е нужно постоянно да усъвършенствате, оформяте. Освен това политическото ръководство се променя. „Нови хора, нови предизвикателства, нови задачи, нови проблеми - училището е непрекъснато бъркотия, в която е много трудно да се измисли концепция и да се каже, че ще работи. Не всичко е черно-бяло и в училище. Предавайки ги на кметовете, те затрудниха ситуацията: не можем да очакваме да бъдем възприемани като човек, който гледа отвътре. Не е възможно всичко да се реши на хартия, всичко има сложност и обяснение. "
Епидемията от коронавирус също влоши ситуацията в родния регион. „Закриването на училища например не беше добре прието от всички. След това, когато институциите бяха отворени, само незначителна част от децата се завърнаха. „Не можеше да се направи добре, трябваше да отговори на очакванията на министерството. Дори в Ipolys е трудно да се върнем към нормалното, режем внимателно. "