Socialnet Отзиви Stefan Hammel Handbuch des therapeutischen Erz; хленс

socialnet
Стефан Хамел: Наръчник по терапевтично разказване на истории. Истории и метафори в психотерапията, детската и семейната терапия, медицината, коучинга и супервизията. Klett-Cotta Verlag (Щутгарт) 2009. 367 страници. ISBN 978-3-608-89081-5. 34,90 EUR, CH: 49,00 sFr.

Серия: Учим се да живеем - 221.
Изследвания в DNB KVK GVK

Значението на хипнозата за терапиите

За разлика от будното състояние, човек преживява подобно на сън преживяване в хипнотичен транс, т.е. повече в изображения. Вниманието му е насочено навътре. Това го прави по-възприемчив към живописен, символичен език в предложението, към сравнения, приказки и аналогии. Терапевтът може да даде импулси на вътрешната реалност на пациента чрез предложения и метафори. Външната реалност отстъпва на пациента. Това състояние може да се сравни с мечтание, медитация или дълбоко погълнато четене.

В транс, подсъзнателното възприятие се изостря. Дори в будно състояние човек приема много повече информация, отколкото влиза в съзнанието си. Например, на парти, ние сме в състояние да се съсредоточим върху разговор с конкретен човек. Ако обаче нашето собствено име излезе наблизо, веднага слушаме. В хипнозата такива несъзнателни форми на комуникация се използват целенасочено.

Друг феномен на хипнотичния транс са „дисоциативните“ процеси. Например, пациентът извършва движение независимо от съзнателното си възприятие, например пръст се повдига така, сякаш пръст е повдигнат от терапевта, или пациентът пише нещо, без да забелязва какво пише.

Ефекти от терапевтичните истории върху клиентите

Мъж стои в пешеходна зона и пляска с ръце на всеки 10 секунди. Когато минувач го попита какво прави, той отговаря: „Прогонвам дивите слонове“. Минуващият отговаря учудено: „Но тук няма слонове.“ При което пляскащият доволно се усмихва и заявява: „Виждате ли, пляскането работи“. (по Пол Ватцлавик)

автор

Стефан Хамел (* 1967), психотерапевт (HPG), системен консултант и терапевт (IGS/hsi), хипнотерапевт за деца и юноши (mei), протестантски богослов (Пфалцката църква), лектор по етика (CJD). Консултативна и терапевтична работа: терапия на двойки, деца и юноши, тревожни разстройства, депресия, проблеми в училище и раздяла, скръб и раздяла, професионални затруднения, хипнотерапевтични процедури и др. за алергии и автоимунни заболявания, намаляване на теглото, спиране на тютюнопушенето, контрол на болката. Фокус на семинара: Интегриране на хипнотерапевтичните методи в системна консултативна работа, насърчаване на нагласите за търсене и учене, възприемане и задълбочаване на транса, работа с въображение и визуализация на целите, сугестивна работа с метафори и истории.

строителство

Книгата е разделена на 2 основни части.

  1. Първата част съдържа обширна презентация на истории, които авторът е разработил сам или които отразяват терапевтичните сцени от неговото творчество.
  2. Втората част беше последвана от методична обработка и систематизация на представените по-рано истории с инструкции, съвети и подсказки, за да развиете сами историите.

Въведение

Историите са терапевтични средства. На заден план на историите е концепцията за хипносистемна краткосрочна терапия. Целта на тази работа е да промени мрежата от ефекти, които са породили съответните симптоми и проблеми. Това се прави на примерни места при предположението, че несъзнаваното запазва доказаното и го възпроизвежда в съседни области на живота. Този подход не се занимава с проблеми и травматични преживявания, а ги замества, като се занимава с представителна история, в рамките на която е по-лесно да се намери решение, тъй като тук е възможен необременен разговор. Следователно такива терапевтични интервенции са и ефективна профилактика на прегарянето за терапевтите.

Първа основна част: историите

Те са разделени на следните области:

  1. Извикайте разбиране
  2. Извикайте здраве
  3. Телесни чувства и усещане за болка
  4. Извикайте благополучие
  5. Създайте успешни взаимоотношения
  6. Извикайте развитие

Всяка история е предшествана от уводен текст от автора. Това е последвано от ключови думи, които дават на читателя бърз преглед на възможните употреби на съответната история. Тези ключови думи са свързани с терапевтични теми (T), които историята отговаря и терапевтичните интервенции, които тя съдържа (I).

Втора основна част: методите

Намиране на терапевтични истории. Има много начини да намерите терапевтични истории. Източниците могат да включват Използват се интуиция, писмени източници, устни източници, собствен живот, както и филми и други медии.

Разработване на терапевтични истории в диалог. Въпросите са чудесен начин да развиете истории с клиенти. Системните въпроси са особено подходящи за разработване на истории с клиенти. Освен това езикът на клиента заслужава голямо внимание, тъй като метафорите, които той неволно въвежда, представляват пряк достъп до света на мечтите, от който произлизат. Тези въведени проблемни метафори могат да бъдат превърнати в метафори на решенията. Полезно е да се формулира логиката на правилата на метафората на проблема, докато се появят решенията, които се прилагат там. Изявленията на клиента също могат да се търсят за изключения.

Измисляне на терапевтични истории. Метафорите са склонни структурно да се съгласяват със ситуацията, за която им се казва, и да се отклоняват по отношение на съдържанието, тъй като идват от различен контекст. Примерните истории, от друга страна, са склонни да показват сходство по съдържание със сегашната ситуация.
Авторът прави разлика между метафори и примерни истории, в които може да се очаква одобрителна реакция (положителни модели), такива, при които може да се очаква отрицателна реакция (отрицателни модели) и такива, при които може да се очаква неубедителна реакция от слушателя (модели на търсене).

Основни форми на внушение. Устните предложения могат да бъдат разделени на четири основни типа, които авторът нарича декларация, директива, импликация и въпрос.

Основни терапевтични интервенции за разказване на истории. На този етап Стефан Хамел обяснява:

  • Реално и нереално преизчисляване
  • Дестабилизирайте и стабилизирайте
  • Обръщане или изместване на фокуса на вниманието
  • Разделяне и повторно кондициониране
  • Повторно прекъснете историята на живота
  • Увеличете и намалете сложността
  • Използване
  • Екстернализирайте и визуализирайте
  • Интервенции чрез положителни и отрицателни модели
  • Генериране на нагласи за очакване, търсене и учене
  • Намесени на базата на доклада също
  • Интервенции, основани на заплащане и наказание

Разказвайте терапевтични истории. В този раздел на книгата авторът обяснява как читателят може да започне да включва истории като терапевтична интервенция в своя набор от методи.

Подробни терапевтични интервенции. Следва подробна информация, която наистина прави възможна работата с метафорични истории, напр. за прецизно изясняване на поръчката или за предотвратяване на повторна травма.

Изживейте терапевтични истории без думи. И разбира се истории могат да се разказват и без думи.

целева група

Книгата е насочена към всички, които търсят нови интервенции в терапевтичен контекст. Поради своята ориентация книгата е специално съкровище за всички системно мислещи и действащи терапевти.

Заключение

„Всеки е произведение на изкуството. Всяка снимка е оригинална. Всяко копие е и оригинал. Това е оригиналът на копието ”(стр. 354) С тази книга Стефан Хамелн дава на терапевтичния свят благодарен инструмент, който предлага на клиентите нови изходи от и в тяхната реалност. Книгата е снабдена с толкова подробна, но управляема, подробна информация, че самият читател се чувства много благодарен поканен да работи с терапевтични истории. В този момент кръгът на системната му нагласа излиза пълен кръг.

Преглед от
Д-р Кирстен Олеймейлен
Психолог - семеен консултант, акредитиран психолог за здравна психология и профилактика (BDP), системен семеен терапевт и супервизор, онлайн консултант
Начална страница www.oleimeulen.info

Вижте всички 96 отзива от Kirsten Oleimeulen.

Купете обсъжданата работа
Популяризирате услугата за преглед, ако имате това заглавие - в Германия безплатна доставка - поръчка чрез доставка на книги в социалната мрежа.

Предложено цитиране
Кирстен Олеймейлен. Преглед от 09.10.2009 г. на: Стефан Хамел: Наръчник по терапевтично разказване на истории. Истории и метафори в психотерапията, детската и семейната терапия, медицината, коучинга и супервизията. Klett-Cotta Verlag (Щутгарт) 2009. ISBN 978-3-608-89081-5. В: отзиви на социалната мрежа, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensions/7967.php, дата на достъп 01 декември 2020 г.

Авторско право
Този преглед, както и цялото друго съдържание в социалната мрежа, е защитен с авторски права. Ако се интересувате от използването му, моля, сключете предварително споразумение с нас. Редакторите на рецензиите са на ваше разположение за допълнителни въпроси и договорености.