Сексуално образование в училищата

Румънските родители се опасяват, че сексуалното възпитание в ранна възраст може да доведе до ранното начало на сексуален живот и по-голям брой партньори. В действителност изследванията доказват точно обратното. Ето защо в много европейски страни сексуалното образование е задължителен предмет в училище. В Румъния децата и юношите учат в рамките на незадължителния предмет „Здравно образование“ за репродуктивното и семейното здраве. Прочетете в статията училищната програма за репродуктивно и семейно здраве за I/XII клас.

Сексуалното образование обхваща широк спектър от теми както по отношение на физическите и биологичните аспекти на сексуалността, така и емоционалните и социалните аспекти. Той признава и приема всички хора като сексуални същества и означава повече от предотвратяване на полово предавани болести или бременност.

Сексуалното образование трябва да помогне на младите хора:

да получат точна информация за техните сексуални и репродуктивни права; информация за разсейване на митовете; препратки към ресурси и услуги;
да развият определени умения като умения за критично мислене, комуникация и преговори, вземане на решения; чувството за самоувереност, способността да поемате отговорност, способността да задавате въпроси и да търсите помощ; съпричастност;
да има положителни нагласи и ценности: откритост, уважение към себе си и другите, позитивно отношение към сексуалното и репродуктивното здраве.

В Румъния, започвайки с учебната 2004-2005 г., беше одобрено със заповед на министър № 4496/11.08.2004 г. въвеждането в училищните програми на факултативната дисциплина Здравно образование. Учебната програма е разработена в модулна версия и включва следните модули:

Здравно образование, I/II клас;
Здравно образование, III/IV клас;
Здравно образование, 5/6 клас;
Здравно образование, 7/8 клас;
Здравно образование, 9/10 клас;
Здравно образование, 11-12 клас.

В рамките на незадължителния предмет Здравно образование има глава, посветена на репродуктивното здраве и семейството за всеки модул. Други глави, адаптирани според модула, са: основни понятия за анатомия и физиология, лична хигиена, активност и почивка, здраве на околната среда, психично здраве, здравословно хранене, консумация и злоупотреба с токсични вещества, злополуки, насилие, злоупотреба, хуманитарни ценности.

Репродуктивно и семейно здраве за I/II клас

Препоръчва се на учителите, че за първи клас акцентът трябва да се постави особено върху областите Лична хигиена и здраве на храните, а във втори клас върху Растеж и развитие през детството, Болести, причинени от липса на хигиена, Психично здраве.

Аз и семейството ми
Роли в семейството
Разлики между момичета и момчета (социални отношения)

За трети клас Приоритет са областите Лична хигиена, Хранително здраве, Психично здраве, а за 4 клас Дейност и почивка - Здраве на околната среда. Подходът на темата „Физически различия между детството и пубертета“ може да се направи на ниво четвърти клас. Препоръчително е учителите да обсъждат тази тема в смесени групи

Репродуктивно и семейно здраве за трети клас

Взаимни възприятия на момчета и момичета
Промените в тялото в пубертета
Как дойдох на света?

Репродуктивно и семейно здраве за V-VI степени

Чувството на любов към близките и привързаност към семейството
Приятелство и любов: факторите, които влияят върху решенията за участие/неангажираност в междуличностните отношения

Репродуктивно и семейно здраве за VII и VIII клас

Часовникът на женското тяло, часовникът на мъжкото тяло
Отговорно сексуално поведение: отношение към началото на сексуалния живот
Митове, свързани със сексуализацията/сексуалното поведение (поведенчески реакции към анатомо-физиологичните прояви на пубертета)
Полово предавани инфекции - поведение в риск при предаване на ХИВ/СПИН
Планове за живот: семейство, социални отношения, въздействието на сексуалния живот върху бъдещето
Зачеване и бременност - рисковете от бременност в пубертета и юношеството за майката и детето
Нежелана бременност и аборт - социални услуги: семейно планиране, консултиране
Насилие в сексуалността, сексуално насилие

Репродуктивно и семейно здраве за 9 и 12 клас

Сексуално поведение-ценности, толерантност, нормалност и отклонение
Семейно планиране. Зачеване, контрацепция
Комуникация и отговорност във връзката на двойката.
Родителство-аборт, изоставяне, детеубийство.
ХИВ/СПИН консултиране преди и след теста

Репродуктивно и семейно здраве за 11 - 12 клас

Сексуални дисфункции при жени и мъже
Пренатална диагностика
Идентичност и сексуална ориентация
Законодателство относно сексуалността
Порнография и проституция

От каква възраст официално започва половото образование в европейските страни:

5 години в Португалия и Англия;
6 години в Белгия, Франция, Гърция, Ирландия, Люксембург и Швеция;
7 години в Чехия и Финландия;
9 години в Германия;
10 години в Австрия и Естония;
11 години в България и Исландия;
12 години в Дания, Норвегия, Полша, Словакия;
13 години в Холандия;
14 години в Испания и Италия;

Австрия
Сексуалното образование е задължително в Австрия от 1970 г. В началното училище темите, обхванати в сексуалното образование, включват физиологични различия между половете, раждане, бременност, развитие на плода и менструация. В пети-осми клас се обсъждат функциите на гениталиите, като се акцентира върху размножаването, менструацията, мастурбацията. От 8-ми клас се обсъждат контрацепцията, абортите, полово предаваните болести и грижите за новородените.

България
В България сексуалното образование не е задължително и няма минимални стандарти за неговото осигуряване. В много училища родителите и учениците могат да избират половото образование като незадължителен предмет. Преподаваните предмети зависят от възрастта. На 11.12 години, обща информация за мъжките и женските репродуктивни системи. И между 14-19-годишна контрацепция и болести, предавани по полов път.

Дания
Сексуалното образование е задължително в Дания от 1970 г., но учителите имат свободата да избират кога, колко време да отделят и как да преподават. Няма клаузи или условия, които да позволят на родителите да оттеглят децата си от уроците по сексуално възпитание.

Финландия
Половото възпитание стана задължително през 2001 г. за 7-9 (13-15) клас. В тази възрастова категория подхожданите теми са: полово съзряване, бременност, първи сексуален опит, контрацепция, полово предавани болести, осигуряване на баланс между биологични и емоционални аспекти. В девети клас темите са: сексуални органи, еякулация, мастурбация, аборт, емоции, сексуална етика и сексуални малцинства.

Франция
Във Франция сексуалното възпитание стана задължително в училищата през 2001 г. Родителите не могат да изтеглят децата си от училище. Уроците се предлагат както в началните, така и в средните училища, като се започне около шестгодишна възраст и понякога участват родители. Регламентът от 2003 г. гласи, че сексуалното образование трябва да интегрира биологични и психологически знания, емоционални, социални, културни и етични измерения на сексуалността. Превенцията и намаляването на сексуалните рискове, борбата срещу насилието и сексуалната експлоатация на млади хора, както и борбата срещу расизма и хомофобията са други дискутирани теми.

Германия
Сексуалното образование в училищата е задължително в Германия и няма клаузи, които позволяват на родителите да изтеглят децата си от училище. От училищата се изисква да информират родителите за съдържанието и метода на преподаване на сексуално възпитание в училищата. Той е интегриран в учебната програма заедно с теми като гражданство, религия, етика и биология.

Италия
В Италия няма официални закони относно сексуалното образование. През последните 30 години бяха представени много предложения, но без успех. Очаква се в следващия законодателен орган да бъде внесен законопроект за въвеждане на национален закон за сексуалното възпитание в училищата. Законопроектът „Сексуална информация и образование в училище“ гласи, че е необходимо да се предостави точна информация за секса и да се възпитат младите хора за здравословен сексуален живот, като им се даде възможност да се научат как да уважават собствената си сексуалност., но и на други. Сексуалното възпитание се прави в гимназията на възраст между 14 и 19 години. Предоставената информация се фокусира върху биологичния аспект и се преподава от учители по биология.