Съдържателен институт за образователни изследвания и развитие

Настоящо местонахождение

  • Знание
    • OKTV
    • Висше образование
    • Развитие на методи за учене и преподаване
    • Доклад за унгарското обществено образование
    • Социално-икономическа среда на образованието
    • Процеси на институционално ниво
    • Международни анализи
    • Ситуацията на учене и преподаване
    • Развитие на педагогически системи
    • Обучение на възрастни, обучение през целия живот
    • Ученици със специални образователни потребности
    • Недостатък, втори шанс
    • Анализи на образователната политика
    • Резултати от конференции и събития
    • Международна перспектива
    • Разработване на задачи - Задачи за развитие
    • Абитуриентски

Два тома изследвания по история на обучението на учителите

wadmin | 2009 г. 30.

изследвания

„Чрез удължаване на задължителното училищно образование, това е единствената институция за културна медиация, която е достигнала до почти всеки гражданин, основното училище и след това началното училище, с неговия герой, учител, възпитаван като„ програмист “за бъдещите поколения, обучен за призванието му в учителска подготовка.

Книга на тайните

wadmin | 2009 г. 30.

Или: как да живеете добре без риск от затлъстяване? 1

"- Каква специализация сте?
- Философия.
"Боже мой!"
(Диалогът е откъсван безброй пъти)

Andrea Konyáriné Loós - Balázs Molnár: Лирика и аз - литература през погледа на учениците

wadmin | 2009 г. 30.

През есента на 2006 г. искахме да дадем картина на връзката на нашите ученици с литературата в рамките на Детската литературна конференция, организирана от Департамента по литературна, комуникационна и културна антропология на Университета в Дебрецен, Колеж по образование Hajdúböszörmény. В настоящото проучване обобщаваме резултатите и опита на нашето изследване. Преобладаващо негативният опит доказва, че днешните (със сигурност не само) студенти наистина не четат много или изобщо. За нас, възпитателите, родителите, е спешна задача да променим тази негативна тенденция.

Timárné Hunya Tünde: Методологически аспекти на подбора на литературни произведения, като се обърне специално внимание на интереса на момчетата

wadmin | 2009 г. 30.

Проучването обръща внимание на значението на развитието на емоционална интелигентност и литературни произведения. Предучилищното с детето за наистина важните неща - напр. за приятелство, любов, раждане, смърт - можем да „говорим” само на символичния език на стиховете и приказките. Ето защо е важно да избирате добре от детските литературни произведения и жанрове. Авторът прави преглед на методологичните аспекти, които си струва да бъдат разгледани. Тя се занимава по-подробно с проблема, че учителите в детските градини инстинктивно предпочитат женските герои, произведения за женските роли. Това се доказва от документи, разгледани в много части на страната. За да помогне с изследването, авторът препоръчва на колеги поредица от стихове и приказки за момчета.

Beáta Balogh: Състезания минута по минута - представяне на литературна сутрин