Съдбата на принцесите на; Ancien Régime беше сравним с този на децата на звездите днес; хуей;
Интервю
Размяната на принцеси
Филмът на Марк Дюгайн представя деца, които се считат и третират като възрастни. Следователно принцовете и принцесите от 18 век не са имали право на детство ?
Не повече, отколкото в останалата част от обществото! През 18 век децата са били пускани на работа от 7-годишна възраст, независимо дали са крале или селяни. И те достигнаха зряла възраст около 12-13 години. Ето защо Луи XV става абсолютен крал на 13-годишна възраст. Все още имаме следи от тази пълнолетна възраст на пълнолетие: сексуално мнозинство, което понастоящем е предмет на дебати, и фактът, че от 13-годишна възраст непълнолетно лице е наказателно преследвано.
Как да обясня това съкращаване на детството ?
Не трябва да го приемаме по грешен начин. Ситуацията от 18 век е тази, която е преобладавала от античността. Ние сме тези, които удължиха времето на детството. Задължителното обучение, взето от Жул Фери през 1882 г., е първата стъпка: тъй като децата са били задължени да ходят на училище до 12-годишна възраст, те вече не могат да работят от 7-годишна възраст. Съвсем наскоро появата на потребителското общество доведе до създаването на юношеството и по този начин до по-нататъшно отлагане на зрелостта.
Колко осъзнаваха тези деца статута им на принц или принцеса ?
Принцовете и принцесите са били наясно със статута си от най-ранна възраст. Трябва да се каже, че този статус им е бил съобщен от първите им часове. След раждането им бяха отведени в апартаментите си, които се състоеха от около десет стаи, и около петдесет души бяха поставени на тяхна служба. Почитания им се плащаха по цял ден, независимо от възрастта им. Например, когато посланик дойде в съда, той посещава принцове и принцеси. Очевидно, когато ви наричат „Величество" и всички се отдалечат, когато пристигнете в една стая, вие осъзнавате, че сте някой важен. Но тези деца-царе не са били деца-царе. Вратите се отваряха пред тях, без да се налага да ги докосват, но те не правеха това, което искаха, бяха подчинени на много правила.
Как да обясним интелектуалната и емоционална зрялост на тези деца, особено на Луи XV, 12, и инфантата от Испания, 4, които поемат своите кралски задължения с голямо достойнство? ?
Тази зрялост е изградена чрез образование. Всъщност цялото им обучение е структурирано по такъв начин, че да могат да задържат ранга си. В детството си Луи XV е чувал много за Александър Велики или Юлий Цезар. Рано знаеше, че ще трябва да отговаря на тези исторически модели за подражание.Луий XV също беше надарено дете с чувство за състояние. По време на кралския съвет, където е бил решен бракът му с инфантата от Испания, се казва, че младият крал е имал червени очи, че е плакал пред съвета. Но неговото „да“ на този брак беше твърдо, тъй като той разбираше, че този съюз е необходим за бъдещето на неговото царство. Той беше в интелектуално съгласие с този съюз, но се страхуваше да не се налага да спи с бъдещата си съпруга, тъй като не се чувстваше готов сексуално. Тогава кардинал Флийри, неговият главен министър, го успокои по този въпрос, като му обясни, че бракът не трябва да бъде сключен веднага. Този анекдот показва, че Луи XV е бил политически възрастен, но все още е имал резерви като дете.