Rosobrnadzor посочи причината за ниските резултати на изпита по математика
Една от основните причини за неуспеха на децата (до 80%) на единния държавен изпит по математика са проблемите в математическото образование в 5-7 клас. Това заключение е направено от Rosobrnadzor въз основа на национално проучване за качеството на математическото образование, резултатите от което са получени от ТАСС.
„Значителна част от учениците от 7-ми клас имат слабо развити математически умения - способността да броят, решават текстови, геометрични и други проблеми, да работят с информация“, се казва в изявлението на агенцията.
Според резултатите от изследването нивото на подготовка на значителна част от учениците от 7-ми клас - от 20 до 50% в зависимост от региона - е недостатъчно за успешното продължаване на обучението им по математика и природни науки.
„Тези ученици имат голям риск от неуспех при изпитите за курса на основното училище и за курса на гимназията“, се казва в документа. Според експертите на Рособрнадзор значителна част от уроците, преподавани по традиционната учебна програма, ще бъдат неефективни за такива деца, без спешно да запълват пропуските в знанията им.
Проучването също така установи, че има ясна тенденция за влошаване на математическото обучение от 5 до 7 клас, на първо място, при намаляване на нивото на обучение на тези деца, които бяха изложени през последната година „тройка“.
Междувременно Министерството на образованието и науката многократно съобщава, че средният резултат от теста на Единния държавен изпит е намалял през 2014 г. по всички учебни предмети. По този начин 5302 възпитаници, които не са положили и двата задължителни предмета - руски език и математика - не са получили сертификатите си след полагане на изпита тази година. Подобни резултати станаха причина за намаляване на преминаващия бал по руски език.
По отношение на полагането на Единния държавен изпит продължават разгорещените спорове. Противниците на Единния държавен изпит твърдят, че изпитът в тестовия формат включва запаметяване на правилата и не разкрива знанията на ученика. Поддръжниците на USE се позовават на международната практика.
Междувременно, според анкети на Центъра Левада за 2013 г., над 70% от руснаците не са доволни от ситуацията в сферата на образованието. Според резултатите от проучването броят на недоволните се е увеличил с четири процентни пункта през годината. По-голямата част от руснаците (72%) не са доволни от качеството на сегашната образователна система в страната. Само всеки пети (20%) е доволен от образователната система на Русия, според проучване, проведено в 45 региона на Руската федерация в навечерието на началото на новата академична година с участието на 1600 души.