Родителски развод Как децата могат да се справят с раздялата - спектър на науката
Разделени деца: ако родителите са добре, децата са добре
Луиза Арнд * е на 13 години, когато родителите й се разделят. Тя трудно може да си спомни самия разговор. Вероятно току-що беше излязла от училище. Може би тя седеше в стаята си, може би в кухнята. Във всеки случай родителите й седнаха при нея и й казаха, че скоро няма да живеят повече заедно, че баща й се изселва и тя трябва да помисли с кого иска да живее.
Родителите й останаха абсолютно спокойни и затова Луиза Арнд също остана абсолютно спокойна, поне външно. Нямаше нито крясъци, нито сълзи - и може би тази липса на емоции е и една от причините събитието да се помни толкова зле от сега 32-годишния младеж. Дори когато тя реши да се премести при баща си, майка й остана спокойна. „Самото решение беше прагматично - казва Арндт днес -„ защото знаех: мога да направя повече с него. “Сестра й, която е с девет години по-малка, остана при майка си и няколко дни след разговора отиде в първия апартамент с баща си . Арндт си спомня, че това беше странно чувство. Нямаше ясно правило кога тя и сестра й трябва да се видят с другия родител.
Раздели като родителите на Арндт са част от ежедневието в Германия: През 2018 г., според Федералната статистическа служба, около 120 000 непълнолетни са преживели развода на родителите си. Това е по-малко от предишните години, но процентът на бракосъчетания също е спаднал в тази страна. Много мъже и жени днес създават семейства, без да са женени. Тяхното разделяне не фигурира в официалната федерална статистика. Като цяло, много повече родители вероятно ще живеят отделно в Германия.
Науката за развода
Как са децата в такава ситуация? Какво могат да направят майката и бащата, за да минимизират ефектите? И може ли раздялата дори да има положителни последици? Това са въпроси, които засягат и науката. Ако въведете думите „развод“ и „раздяла“ в PubMed, най-голямата международна база данни за онлайн изследвания в областта на науките за живота, тя веднага предоставя повече от 7000 посещения.
Най-старите изследвания датират от 30-те години на миналия век. Оттогава има все повече доказателства, че раздялата на родителите е свързана с негативни последици за развитието на децата. Няколко рецензии сега обобщават какво точно означава това. Резултатите от тях: децата на разведени родители се справят по-зле в училище, по-често приемат наркотици, по-често имат наднормено тегло и са склонни да имат повече психологически проблеми като депресия или разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD).
Това се потвърждава и от текуща работа от 2018 г. за Германия. За разследването изследователски екип, ръководен от учения Естер Гайслер от училището по управление на Херти в Берлин, оцени и обобщи данните от различни представителни проучвания, както и микропреброяването и германското пенсионно осигуряване. Заключението им: Децата от разделени семейства са не само по-притеснени и депресирани, но и по-често страдат от страхове, по-често са фокусирани, гневни или агресивни.
Когато изблиците на гняв са по ред
Луиза Арнд също познава гнева и агресивността - не от себе си, а от собствения си син. Сега и тя е разведена и през първите шест месеца тя и съпругът й не разговаряха помежду си. Сега двамата отново са в контакт, а момчето е с баща си през всеки друг уикенд. Но тя трябва сама да понася сутрешните изблици на петгодишното дете.
Никой обаче не може ясно да каже дали гневът всъщност е резултат от раздялата. „Въпреки че многобройни проучвания сега показват, че разводът и раздялата на родителите имат отрицателни ефекти върху децата и че това изглежда много правдоподобно на пръв поглед, не може да се извлече пряка връзка от разследванията“, казва Александра Лангмайер, ръководител на специализираната група „Житейски ситуации und Lebenswelten von Kinder «от Германския младежки институт в Мюнхен. Например в Германия много самотни родители са особено често засегнати от бедността и получават социална помощ. „Всеки, който винаги трябва да се страхува в края на месеца, че са изчерпали парите си за пазаруване, е не само под финансов, но най-вече и под психологически натиск“, обяснява Лангмайер - натиск, който често се предава на децата и положението на разведените деца. може да се затегне.
„Децата, на които не се казва защо баща им или майка им се изселват, обикновено гледат на себе си; те се чувстват изоставени от напускащия родител и научават, че аргументите са екзистенциално заплашителни «
(Торстен Андерсън)
Италианският учен Виторио Карло Вецети стига до подобно заключение в рецензионна статия. Голяма част от проучванията предполагат, че разводът с родители влияе негативно на децата, пише той. Това обаче не означава, че раздялата сама по себе си причинява проблемите. По-решаващото е, че раздялата променя цялостните условия на живот на семейството - и това засяга не само финансовите ресурси, но и емоционалната наличност на родителите.
Прегледът на изследователите от Hertie School of Governance сочи в същата посока: когато те премахнаха от данните си социално-демографски фактори като финансовото състояние на семействата, разликата между децата, чиито родители се бяха разделили, и тези, които продължиха да харесват преди да живеят заедно с двамата родители, вече не толкова големи.
Често благословията на къщата виси криво преди раздялата
Освен това има фактът, че в разделени семейства често има много аргументи дори преди раздялата. Семейният социолог Пол Р. Амато от държавния университет в Пенсилвания в САЩ предупреди в проучване през 2010 г. да не се концентрира само върху „средните последици от развода“, тъй като те закриват индивидуалните усилия за приспособяване на засегнатите деца.
Съответно много изследователи днес са по-малко загрижени за въпроса какви отрицателни ефекти имат раздялата, но вместо това изследват какво е необходимо, за да могат децата да се справят добре с тях. Няма съмнение, че раздялата на родителите е болезнена за децата и че тази болка трябва да бъде поета. „Например, винаги има случаи, в които родителите се разделят в спор и не обясняват адекватно на децата си защо майката или бащата напускат“, казва Торстен Андерсон, който работи като семеен терапевт и образователен съветник в Берлин от почти 30 години.
Проблемът с това: „Децата, на които не им се обяснява защо баща им или майка им се изселват, обикновено гледат на себе си; те се чувстват изоставени от напускащия родител и научават, че аргументите са екзистенциално заплашителни. “За Андерсън такива раздели често водят до опасно„ сляпо развитие “, при което родителите не предоставят на децата си достатъчна подкрепа - което в крайна сметка води до негативни Последствията за развитието водят. Ето защо е толкова важно родителите да дадат ясно на децата си, че ще се разделят като двойка, но ще продължат да бъдат родители.
В изследването за това е установен терминът съвместно родителство, т.е. способността на майката и бащата да си сътрудничат в ролята на родител. Колко важно е това се потвърждава от преглед от 2015 г. За това психологът Диого Ламела да Силва от Университета в Порто в Португалия и колегата му Барбара Фигейредо от Университета в Миньо анализираха всички проучвания относно съвместното родителство, проведени между януари 2000 г. и октомври Публикувано през 2014г. Те показват, че децата, чиито родители работят добре заедно във възпитанието след раздялата, имат значително по-малко поведенчески проблеми, отколкото тези, чиито родители често се карат или подкопават авторитета на другия. „Ако родителите работят добре заедно дори след раздялата, това дава на децата емоционална стабилност и гарантира, че те се чувстват в безопасност с баща си и майка си“, обяснява семейният терапевт Андерсън. Кавгите между родителите, от друга страна, бързо водят децата до конфликти на лоялност. Следователно така наречените силно спорни семейства се считат за решаващ рисков фактор.
Връзката с бащата е важна
Изследване, проведено от изследователи, ръководено от Eivind Meland от университета в Берген в Норвегия, публикувано през януари 2020 г. в специализираното списание „Скандинавски вестник за обществено здраве“, също показва колко важни са добрите отношения с баща си. За разлика от Арндт, много разделени деца нямат избор с кой родител искат да растат: добро всяко пето дете в Германия живее само с един родител, според Федералната статистическа служба. Девет от десет от тези деца остават при майка си.
За норвежкото проучване Меланд и неговият екип са интервюирали повече от 1200 млади хора между 2011 и 2013 г. Резултатът: Участниците, които съобщават, че са имали слаб или никакъв контакт с баща си или им е било трудно да говорят с баща си след развода, са имали повече емоционални и физически проблеми. Включително: страхове, депресия, стрес, стомах и главоболие. От изследването обаче не може да се направи извод, че лошата комуникация с бащата е резултат от раздялата. Възможно е например, че анкетираните млади хора не са имали добри отношения с него дори преди раздялата.
"Решаващият фактор не е количеството време, прекарано заедно, а качеството"
(Александра Лангмайер)
В очите на експертите добрите отношения с бащата не се характеризират с факта, че баща и дете се виждат или разговарят по телефона всеки ден. "Решаващият фактор не е количеството време, прекарано заедно, а качеството", казва ученият Лангмайер. Единственото изключение са децата до двегодишна възраст, защото първо трябва да развият връзка с родителите си. Като се има предвид това, възрастта на децата по време на раздялата изглежда няма особено голямо влияние върху това колко добре те обработват раздялата.
Опитът на Луиза Арнд също показва, че качеството на връзката не се измерва с честотата на контактите: След раздялата тя живееше с баща си, но той първоначално беше много зает със себе си. Арндт взе наркотици и пропусна училище - без никакви последствия. От време на време спореха за ястията. Ако ескалира, Луиза просто се премества при майка си за няколко дни. Нейният син, който не е виждал баща си нередовно откакто се е родил, всъщност е трябвало първо да опознае татко си. Междувременно той е отседнал при баща си; но отне известно време, за да стигне толкова далеч.
Днес с мама, утре с татко
В този контекст възниква и въпросът кои модели грижи обикновено са най-подходящи за деца след раздяла. Тъй като дори моделът на пребиваване да продължи да доминира в Германия, в която детето живее с един родител през повечето време, моделът на промяна вече е в аванс в международен план. Това означава, че дори ако детето живее предимно с майката например, то пак прекарва поне една трета, ако не и половината от времето с бащата. Преглед от 2019 г. на изследователи Ким Бастайтс и Инге Пастелс от университета в Антверпен в Белгия предполага, че моделът за смяна улеснява децата да развиват добри отношения с двамата родители. Моделът обаче е по-малко подходящ за родители, които спорят много, или за семейства, преживели насилие.
Освен това не всички семейства могат да си позволят модела за смяна, посочва семейният терапевт Андерсън. За психолога най-важното е родителите да се чувстват комфортно с модела и да го предадат на детето си автентично. Защото: "Ако родителите се справят добре, значи и децата се справят добре и са готови да се адаптират към много ситуации."