Резюме - quot; Първи път, първи клас - квот
Общински бюджет
училище номер 4 в Слюдянка
„Първият път в първи клас“
Събитието е разработено от участник
„Учител на годината - 2013“
Астафиева Елена Николаевна,
начален учител
Слюдянка - 2013г.
Ден на знанието. (1 клас)
Тема: "Първи път, първи клас!"
Цел: въвеждане на детето в света на знанието и опознаване на училището.
формирането на познавателен интерес и мотивация за придобиване на знания;
развитие на интелектуални способности на първокласници;
да насърчава възпитанието на любов към ученето, към училище;
насърчаване на развитието на комуникативни умения при групова работа.
карти за работа по двойки и групи;
пликове с геометрични фигури;
жетони за отражение
Преди да влязат в класната стая, първокласниците получават част от пощенската картичка, според която трябва да намерят мястото си на бюрото.
(звучи песен за училище)
Учениците влизат в класната стая с музика и седят в групи.
- На път, момичета! На път, момчета!
Върви смело по стълбата на знанието!
Прекрасни срещи и мили книги
Стъпките ще бъдат върху него.
- Скъпи момчета! Днес е вашият тържествен, важен ден: дошли сте да учите в училище. Вчера ви наричаха деца, деца, а от днес ще казват за вас: „Това е студент, ученик“.
- Момчета! Кажи ми, защо трябва да ходиш на училище?
Небето е златно и синьо!
Сред дърветата и осините.
Наблизо има горичка, близо е поле,
Всеки знае по зъб:
Ако е тихо в нашето училище,
Така че отива там (урок)
Училището ще се превърне във вашия втори дом, където ще се научите да четете и пишете, ще намерите много нови приятели.
Момчета, вече сте влезли в магическата стая. Познайте загадка за тази стая.
Кой ще влезе в него.
Това знание ще придобие.
- И кои са собствениците на класа?
II. Запознаване с първокласници
- Сега нека се запознаем.
Ще ви дам сигнал: „Едно, две, три“. След този сигнал всеки от вас ще каже високо името си. И така, едно, две, три, назовете името си.
- Кажи ми, опознахме ли се? (не)
- Нека опитаме друг начин за опознаване.
Изправете всички момчета. По моя команда дайте имената си (командата е дадена). Изправете се момичета. Кажете името си заедно.
- Опознахме се? (не)
- Прав си, познанството не се получи. Резултатът е един шум. В Страната на знанието има правило: „Трябва да говориш на свой ред“. Кой знае какво означава да се редувате?
(Някой започва първи, а останалите продължават)
- А сега нека се опознаем по различен начин. Викам името, който има това име, те стават.
Имам големи деца:
Двама Альоша, Едуард,
Станислав е и Светлана,
Настя, Коля и Руслан,
Има Иван, Тимур, Татяна,
Има Иля, Денис, Даряна,
И Андрей е тук, и Даяна,
Има Алена, Олга, Дария,
Тук ще видите Маша и Саша
Като цяло първи клас.
Аз съм голям родител на семейството.
Предполагам, че съм учител.
- Да, момчета, аз съм вашият учител. Казвам се Елена Николаевна.
Какво можете да кажете за себе си? (детски отговори)
Чували ли сте добрите новини?
Скоро ще стана точно на седем!
И ако човек е на седем,
И той има тетрадки,
И раницата е, и формата е,
И безброй пръчки,
Това означава, че той или по-точно аз,
Отива на училище.
Вървим по улицата,
С мили усмивки
Всички ни се възхищават.
„Не е нужно да ни изпращате!“ -
Казахме на мама.
И какъв клас ще ходим,
Преди месец-два
Ходихме на детска градина,
Играхме, пеехме много,
Много исках да порасна.
Сега сме наистина големи,
Дойдохме на училище.
И сега никой няма да каже,
Искаме да научим скоро,
Направете приятели с буквара!
От страница на страница
Ще го прочетем до пролетта!
В този прекрасен светъл ден
Не ни мързи да ходим на училище,
Казваме: „Уютен клас,
Няма да мързелувам,
Ще имам време за всичко.
Искам да се науча
Четете, пишете, бройте.
Сега животът е различен
Ще дойде с мен.