Резюме на урока за деца от средната група „Пътуване в миналото“
Анна Романченко
Резюме на урока за деца от средната група „Пътуване в миналото“
- запознавам деца с миналото и настоящето на селото, дайте представа за думи: хижа, плевня, кърпа, консолидиране на знанията за името на селото, района, улиците, запознаване с местния фолклор.
- да насърчават любовта към своите роднини и приятели, към малката си родина, да стимулират интереса към кубанските игри.
- Здравейте гости скъпи! (децата поздравяват гости)
-Момчета, как се нарича нашата земя? (Краснодарска област)
-И по друг начин? (Кубан)
-Каква е нашата земя? (красива, богата, топла, суха)
-В какво село живеем? (Староминская)
-Какво е нашето село?
-А какво друго е нашето село, ще разберем, като играем играта "Вълшебна топка". Аз ще хвърля топка по теб и ти ще бъде разказвайте стихове за селото. Педагог говори: "Дръж топката за селото, кажи ми".
Децата четат стихове за станица:
1. В кубанския род има много села
В тях живеят добри хора.
Но сърцето е дадено само на един
Това Староминская се нарича нежно.
2. Нашето село Староминская
Ти си като майка, ние винаги сме скъпи
Вие сте на излитане като безплатна птица
никога няма да те забравя.
3. Някъде на картата село,
Староминская - само една.
Нашата история тази страница,
Вижда се малка точка.
4. Тук е скъпият ми дом,
Тук пътеката е скъпа.
Тук е безкраен мир
Мелодии на песни на мама.
Макар че ще мина покрай Русия
Всичко от ръба до ръба,
Но не мога да намеря скъпа,
Аз съм моето село.
5. Моето село, моята мълния,
В градината има момиче, чаровница!
Между свобода на родната земя
Живее село Староминская.
6. Нека славеите пеят до зори,
Над селото, разстилащ трел.
Топли сте в усмивките на близките си,
Староминская е моята гордост.
7. с. Краснодарска територия,
Ти си красив! Но трябва да кажа,
Какво ни е по-скъпо от Староминская,
Не може да се види никъде другаде.
8. А, кубанските степи!
Да не забравяме завинаги
Всичко, което радва окото.
И от край до ръб
Това е нашата скъпа
- Това е нашата страница!
- А в нашето село има много - много улици. На коя улица живееш, Андрей? Никита ли си? и т.н.
-И всеки има дом. Какви са къщите сега? (тухла, голяма, двуетажна)
- Момчета, знаете ли къде са живели нашите баби и дядовци? Как се казваше къщата? (хижа)
Учителят се проваля деца до оформлението на хижата.
- И колибите бяха построени от глина, смесена със слама, след това стените бяха варосани, покривът беше направен от суха тръстика. В хижата винаги е била инсталирана руска печка. По-рано говореше: „Без печка хижа не е хижа“. Но освен жилищните помещения в двора имаше и стопански постройки.
- Кой знае как са ги наричали (навеси)
- Бараките служели за съхранение на зърно, слама и дори държали добитък в тях. Добрият собственик имаше много домашни любимци в двора. След като разгадаете загадките, ще разберете кои животни точно.