Резюме на образователни дейности по моделиране на тема "Маймуни на дланите"
Юлия Маргунова
Резюме на образователни дейности по моделиране на тема: "Маймуни на дланите"
1. Научете се да съставяте композиция от различни елементи (палми и маймуни).
2. Продължете да се научавате да съотнасяте елементите на композицията по размер и пропорция.
3. Да се активира способността за вариране на различни художествени материали, техники и методи на работа, за да се създаде експресив образ.
4. Разширяване на възможностите извайване от цилиндри (ролки) с различна дължина и различен диаметър чрез изрязване от два края и моделиране на фигурата на животно.
5. Развийте чувство за композиция.
Предварителна работа: Разговор за животни в горещи страни. Запознаване с външния вид маймуни (снимки, илюстрации). Разговор за различни острови (класове по запознаване с външния свят). Игра на открито "Маймуни".
Материали: Пластилин, купчини, коктейлни тръби, пластелинови плоскости, мушама.
Нагледни помагала: Плакати: "Зоологическа градина", "Обитаван остров".
Педагог: -Деца, чуйте историята на G.R.Lagzdyn "Дата длан":
Альоша яде фурми, сладки, меки, а костите в тях са дълги, твърди. Альоша взе една кост и я сложи в саксия. Колко време е минало, Альоша не помни. Само като гледам - от гърнето расте дълга владетел.
-Какъв владетел? - пита баба.
„Това е, Альошенка, датата е поникнала“, отговаря бабата. Альоша расте бързо и вече е влязъл в старшата група. И владетелят расте. Станало е твърдо, тъмно зелено и облицовано. Измина още една година. При владетеля се появиха братя, същите тънки, остри и дълги.
-Бабо, - пита Альоша, - и кога палмата ще расте?
- Дълго време, внучки, - отговаря бабата.
- През следващата година ще се появят и други листа, но не управлявани, а големи, нарязани. И ще имаме малка среща длан.
–Дълга дата растат палми,- въздъхва Альоша, - така че нямаш търпение за дати!
-Момчета, историята за Альоша ви хареса?
-Момчета, обичате ли да пътувате? -Да! - Искаш ли да отидем днес "Обитаван остров"? Затворете очите си (музиката звучи шума на морето).
- Знаете, че далеч, далеч в морето-океан от морето след земетресението се появи остров. Все още е необитаем, но няма да мине много време и островът постепенно ще стане "Оживете": първо птиците ще се заселят, ще направят гнезда и ще извадят пилета, след това вятърът ще донесе семена на растения; след известно време островът ще се издигне палми; палми ще се виждат отдалеч, те ще бъдат забелязани маймуни. Всички познават палави момичета-маймуните са страшно любопитни, освен това много обичат да ядат. На техния остров те вече изядоха плодовете си, огладняха и решиха да отплават до нов остров.
–Кажете на децата върху кои плодове растат палми? (Кокосови орехи, банани, фурми).
-Гледам как ти омръзва, нека се превърнем в палави момичета- маймуни.
Рано сутринта те се веселят на поляната маймуни:
Ляв крак: отгоре, отгоре! Нали крак: отгоре, отгоре!
Ръцете нагоре, нагоре, нагоре, кой ще вдигне най-високо?