Резюме на GCD за социално и комуникативно развитие в старшата група "Час на добротата"

Предмет: „ЧАС НА ДОБРО"

"Какво доброта?

Това е светът на многообразието,

Това е усмивката на мама,

Това е котешка песен.

Какво доброта?

Това е топлината на слънцето,

Това е празник за цвете.

Това е радост и забавление,

Това е красотата на живота,

Това са бързо течащи реки,

то любезен човек! "

Продължете запознаването си с полярни концепции "добре" и "зъл".

Въведете начини за разрешаване на конфликт, свързан с чувство на гняв, както и начини за управление и регулиране на настроението.

Научете децата градивен начини за облекчаване на стреса.

Продължавайте да насърчавате приятелски отношения между децата, грижовно отношение към бебетата.

Обогатяване и ревитализация лексика:

Благотворителност: "добре" (добре, „Създаване“ (правя) - направи добре.

Материали и оборудване:

Визуален материал Уроци доброта", снимки на двама магьосници - добри и лоши, илюстрации, изобразяващи ситуации, "Вълшебна чанта", Ватман хартия, бои, маркери, "Магия" книга, аудио записи на песни ("Усмихни се", "Ако любезен ви", "Вълшебниците", магнитна дъска, "Моделни листове" разрешаване на ситуации.

Ход на урока

Моля, кажете ми деца какво е Доброта? (Отговори на деца.)

Съгласен съм с теб. В човека добро сърце, и какво друго може да бъде? (Зъл, мек, голям, камък, златен, красив, самотен, безразличен, горещ.)

Сега ще играем игра с вас. Аз мил Фея Имам магически пръстен, който получи моя пръстен, се превръща в Фея доброта.

(Кой е всеки днес по-добър, излез при мен скоро).

колко доброта и любов в душите ви. Да споделим добре, любов с всички

-погледнете се мили очи;

-усмихвайте се един на друг мила усмивка;

-дайте си взаимно мил поглед;

-кажете си мила дума;

Седнете в удобна поза. Отпуснете се, поемете спокойно въздух. Изпращайте пожелания във всяка посока.

Игра 1. "Вежливи думи"

Започвам фразата, а вие продължавате.

- Дори леден блок ще се стопи от дума на топло ... (Благодаря.)

- Става зелен стар пън, когато чуе ... (добър ден.)

- Ако вече не можете да ядете, кажете на мама, че ... (Благодаря.)

- Момчето е възпитано и разработен казва, среща ... (Здравейте.)

- Когато ни карат за лудории, ние казваме ... (Прости ми, моля те.)

- А в Русия, в Украйна, в Дания се сбогуват ... (Довиждане.)

Какви други учтиви думи знаете? (Отговори на деца.)

Игра 2. "Добро и зло"

1.1. Урокът започва със звука на весела музика. Децата са поканени да идентифицират характера и емоциите, които са изпитали, докато са го слушали. След това децата са поканени да слушат друга музика от противоположния характер - „ядосан”. Естеството на лицевите движения се променя: деца се мръщят, мръщят се.

---