Резюме на GCD за родители с деца от подготвителната група Тема "Витражи"

1. Укрепване на сътрудничеството между детската градина и семейството;

2. Запознаване на родителите с възможни варианти за съвместни дейности;

3. Подобряване на комуникативните умения на всички участници в събитието;

4. Създаване на психологически комфортна емоционална атмосфера за всички участници в процеса;

5. Развитие на творческите способности на деца и родители;

Материал:

а) раздаване: paper хартия А4, цветна хартия, четки за лепило, цветна хартия, картон, ножици, салфетки;

б) демонстрация: снимки, изобразяващи витражи, фланелограф, изображения за фланелограф, карти с различни цветове.

Методически техники:

мотивация на играта, апел към визуална поредица, базирана на усещането и речта на децата, апел към опита и знанията на децата, дидактическа игра „Познай и назови цвета“.

Предварителна работа:

• запознаване с концепцията за витражи,
• гледане на снимки с витражи,
• провеждане на дидактически игри:

„Сглобете мозайката“, „Изберете по цвят“, „Съставете шаблона“ и др.

Курс на урока:

Педагог: момчета, днес имаме необичаен ден, много гости дойдоха в нашия клас - вашите родители, нека ги приветстваме.

Ние сме смешни момчета, ние сме деца в предучилищна възраст,

Ние не обиждаме никого, ние знаем как да се грижим.

Няма да оставим никого в беда, няма да отнесем, но ще поискаме.

(Ръце встрани, съединени ръце и здраво се ръкуваха.)

Нека всички са добри - обърнете се, обърнете се

И се усмихвайте един на друг (усмихвайте се един на друг).

Педагог: - Момчета, харесвате ли приказки? Аз също ги обичам много и сега ще ви разкажа една приказка. Защо е вълшебна, ще разберете.

---