Режим на дидактични оръжия Официален сайт на Union Française des Amateurs d Armes
Трябва ли да неутрализираме дидактическо оръжие ?
През целия си живот също съм бил свидетел на погрешната класификация на образователните инструменти, както от митниците, така и от съдебните служби.
Настоящите разпоредби дават определение, което ни оставя гладни.
Папката:
Европейската директива
Определението, дадено от Европейската директива [1], е от библейска яснота: ". чуваме от "огнестрелно оръжие" всяко ръчно огнестрелно оръжие, което задвижва гранули, куршум или снаряд чрез действието на горимо гориво или което е проектирано да го направи или може да бъде преобразувано за тази цел. "
Дидактическа кройка, направена в завода.
Този MAB, модел C калибър 7.65, построен нов носи No17, сглобеният номер на приемника, затворът и цевта е 2.
Ако липсват проби, има обичайните маркировки на този модел. Това оръжие никога не е било сглобявано, за да бъде функционално !
Въпреки че изглежда като оръжие, не е оръжие.
Още повече, че всяка от класифицираните части (цев, затвор, рамка, зарядно устройство) са дълбоко променени и не функционират по смисъла на огнестрелното оръжие.
Европейският текст стига дори дотам, че определя трансформацията ". обектът се счита за способен да бъде трансформиран. . ако придобие вид на огнестрелно оръжие и поради своите конструктивни характеристики или материала, от който е направено, то може да бъде така преобразено. "
в обобщение, оръжието трябва да изстрелва снаряди с прах, то трябва да изглежда като оръжие и да може да функционира като оръжие. Чрез изпълнение на всички условия оръжието може да бъде класифицирано в една от четирите категории. Погледнато по този начин изглежда невъзможно да се класифицира тренировъчното оръжие в една от категориите огнестрелни оръжия.
Регламенти
Кодексът за вътрешна сигурност в своята законодателна част (чл. L311-2) основава класификацията на оръжията "опасността". Той уточнява: "За огнестрелните оръжия опасността се оценява по-специално според начина на повторение на огъня, както и броя на изстрелите, без да е необходимо да се подава отново оръжието."
Концепцията за калибър е изоставена, за да се класифицират огнестрелните оръжия.
Но Кодексът за вътрешна сигурност в неговата регулаторна част (чл. R311-11) дава определение: "4 ° дидактическо оръжие: автентично оръжие, разкриващо вътрешните си механизми, без да е модифицирано, нито е преминало през неутрализационен процес "
В същата статия той дава определението на оръжието: "всеки предмет или устройство, проектирани или предназначени от природата да убиват, нараняват, удрят, неутрализират или причиняват неработоспособност;"
Що се отнася до него, дидактическият инструмент по дефиниция е средство за обучение, което е създадено само за да разбере оперативен механизъм. Изрязаните елементи правят де факто, "Предметът" неподходящи за изстрелване на всякакви боеприпаси. До момента при внос митниците са ги класифицирали „Учебни инструменти“ сред артикули от неблагородни метали Тарифа №: 8306, камбани, камбани, гонги и подобни артикули, неелектрически, от неблагородни метали; статуетки и други украшения от неблагородни метали; рамки за снимки, гравюри или подобни, от неблагородни метали; огледала от обикновен метал. Всъщност не е възможно тези научни обекти да се разглеждат като оръжия от 4 категории, предназначени за стрелба.