Регионална служба за закрила на детето на окръг Хайду Бихар
Развитието на психологическите изследвания доказва, че „детското аз“ живее във всеки човек завинаги. В зависимост от житейската ситуация и индивида, понякога излиза на повърхността и отново можем безрадостно да се радваме на нещо, да се ентусиазираме, да се смеем заедно, да играем заедно, да обичаме и да приемаме безусловно. Едно от „доказателствата“ на това изследване може да е Карнавалът на специалната служба.
„Големият“ ден вече беше предшестван от трескава подготовка, костюмите бяха направени, формациите се постараха и тук-там седяхме по няколко минути в офис, напомняйки ни за атмосферата, шегите и вкусната храна на бившия Карнавал.
Мина време, падна големият сняг и бавно започна да се топи. Време беше да погребем зимата, да погребем зимните ядове, да се измъкнем от лабиринта на бюрокрацията малко от стеснението на сроковете и да карнавалираме, смеем се, танцуваме.
Преди четири години Съвместният институционален карнавал беше създаден като ден за изграждане на екип, който помага на колегите, работещи в различни отдели, да се сближат и може да доведе до по-добри работни отношения.
Първият карнавал извън сградата на институцията вече донесе очаквания „резултат“ и се превърна в традиция.
Дори със сигурност не сте забравили изключително успешната формация на Zizi труда и женския хор, нито вкусния бобен гулаш и пълнено зеле, което беше добра напитка за стомасите, уморени от малкото ракия след изтощителното състезание.
Тази година новите ни колеги се подготвиха за нас с интересно, забавно и предизвикателно състезание. Към нас се присъединиха и новите ни колеги от Инклюзивния дом. Всички отбори издържаха теста. С течение на времето понякога интерпретирахме някои задачи свободно, така че може да се случи така, че пространствената координация с думите nyim-nyam-nyum да не доведе до резултати и това доказа, че изварата може да се яде с вилица и дори пакет с червени точки?!
По време на активната игра с професионални пъзели движенията на посочващия могат да бъдат смело погрешно интерпретирани и думи, които дори не са близо до дешифриране, могат да бъдат извикани.
Имахме костюми всяка година, но тази година направихме може би най-доброто за себе си, защото на дансинга се разви истинска карнавална атмосфера. Особено забавен е безпрецедентният хумор на нашата талантлива конференция, която придружава парада на костюмите, подправен с медения аромат на най-добрата палинка.
Тогава ретро дискотеката най-после донесе очаквания резултат! По това време мнозинството беше изпуснало тревогите си и танцуваше, пееше, забавляваше се безкористно. Нашият дискокей - който вече е „напреднал“ в почетната закрила на децата - смеси добре записите и изпълни най-добрите хитове за нас. Танцувахме, докато обувките, краката, силата ни можеха да ни задържат.
Всеки ден за тиймбилдинг има резултат, той има: счупен стол, някои изоставени и намерени по-късно шалове, ръкавици и шапка и някои махмурлук.
Но това се превърна и в професионално измерим резултат, тъй като успяхме да засилим груповата динамика, да забравим психологическата тежест, натрупана в индивидите, и да постигнем сериозни резултати в областта на управлението на конфликти.
Дори при ежедневно натоварване, нека си спомним един забавен карнавален момент, който ни помага при възникналите лични или професионални проблеми и след това можем да отчитаме реални резултати от надзора.
Рич Ерзи: Ето карнавала.
Ето карнавала, има топката,
циркулираща лъжицата,
Разбъркването е свързано с механа,
скоба за глезен.
Dirreg, хоросанът изскача,
кошница чака танцьор.
Жестовете ми с кафе към него,
докато мелницата се върти.
Хедже-худжа вигалом!
Пенестите понички са наградата
Макова подкова, кафе на зърна,
тогава това е парадът.
Fruskák, Zsuzskák, Dorottyák,
Разхождай се глупак:
Моят деликатес, утеха -
Няма забрана за танци!
Маски, глупаци,
Разклатете блока:
Покрийте за зимата -
Радвам се, който живее.
Забавлявайте се с всички по време на карнавала!
6 февруари 2012 г. Anikó Boros (отдел за настаняване)
2. Психическа годност
Детето изпълнява възложените му задачи, дори и да не му се иска и не прекъсва дейността си. Можете да се изправите, ако нещо се провали веднага. Той се осмелява и иска да започне задача отново. Можете да изградите и поддържате връзки с връстниците си, да намерите място в общността. Важно е да приемете възрастни, не се колебайте да се свържете с тях, ако имате нужда от помощ. Ако детето иска да ходи на училище, то се интересува от училищни дейности, това показва неговия интеграционен стремеж и склонност да работи в училище. Ако тези черти се проявят в областта на личността, това може да замени много от другите критерии за завършване на училище.
3. Интелектуални способности
Способен да завладее вниманието му за постоянно (за поне 10-15 минути), например чрез рисуване, попълване на работен лист, оцветяване. Лесно е да научите и разказвате стихове, кратки приказки, рими. Той няма забележими дефекти в говора, може да изразява чувствата и мислите си по нюанс (както с прости, така и със сложни изречения). Той познава и използва молива (не е важно качеството, а рисунката). Придвижвайте се през числата от 1 до 10, като използвате концепцията за повече-по-малко, повече или по-малко правилно.