Разположение "Имението на баба"

Ирина Третякова,

Филиал на МАОУ Казан средно училище Болшеярковски детска градина "Колоколчик";

Колко много деца трябва да научат и запомнят! Задачата на учителя е да направи пътя на знанието за децата възможно най-светъл и интересен. За това се опитваме да повлияем на всички центрове на възприятие на детето. И разбира се всеки знае как децата обичат да докосват всичко със собствените си ръце. Затова в работата си често използвам оформления на игри. Имаше много идеи, но най-вече ми хареса идеята за оформлението, където децата могат да станат не пасивни наблюдатели, а активни участници. Тогава реших да направя оформление, наречено "Имението на баба".

домашните любимци

Играта учи какво може да се прави в селото, как се правят готови продукти и развива комуникативни умения.

Тази игра може да започне от ранна възраст и да продължи с нарастваща трудност в по-напреднала възраст.

Те обичат играта заради нейната гъвкавост, цветност, привлекателност.

Оформлението се използва както в класната стая, така и в независими игри за деца.

Тя дава възможност на учителя да използва разнообразни материали в работата си.

• Оформлението е обемно, цветно.

• Има релаксиращ ефект върху детето.

Ръководството е разделено на две зони за игра: "Ферма", "Градина". Основата на модела е направена от дебел гипсокартон; покрити с парчета гофрирана хартия (за обем и цвят). Фигури, цветя, животни, дървета - лесно се "движат" при нужда.

Фермерска зона позволява на децата ясно да видят къде живеят животните, какво ядат, въвежда децата в дворните и стопанските сгради.

разположение

1. Консолидираме и изясняваме знанията на децата за домашните любимци и техните бебета;

2. Активираме и разширяваме речника по темата за домашните животни и птици: стадо, стадо, стадо, овчар;