Ранна намеса за деца

Ако детето се забави в развитието си или покаже отклонения, ранната намеса често може да смекчи или коригира възможните последици.

Все още много може да бъде повлияно в ранните етапи на развитие

Много трябва да се научи и преживее, преди малко дете, например, да се изправи за първи път и да се осмели да направи първите стъпки. Дори първите думи са резултат от развитие, започнало много преди това. Всяко дете има свое собствено темпо и свои силни и слаби страни. Понякога обаче може да се окаже, че нещо вече не е в нормалните граници на развитието на детето, че има закъснения или аномалии, които изискват специална подкрепа от детето.

Със сигурност първоначално е шок за родителите, когато педиатърът трябва да им каже, че нещо не е наред с детето им, че могат да бъдат инвалиди или заплашени с увреждане. Но колкото по-рано се открие подобно увреждане или отклонение в развитието на детето, толкова по-добре може да се предотврати и помогне. Все още може да се повлияе на много неща, особено в ранните етапи на развитие. Индивидуалната подкрепа, която започва рано, често може да предотврати появата на увреждания и да премахне или поне да смекчи съществуващите увреждания и техните последици - така че детето да има възможно най-добрия шанс за развитието на личността си и за развитието на самоопределен живот.

Семейна помощ за засегнатите деца и техните семейства

За да можем да предложим на децата и техните семейства възможно най-добрата подкрепа в случай на нужда, в Германия са създадени две съоръжения:

Социални педиатрични центрове и така наречените центрове за ранна интервенция.

Като съоръжения в близост до семейства и домове, интердисциплинарните центрове за ранна интервенция предлагат медицинска, образователна, психологическа и социална подкрепа за семейства с деца с увреждания или деца в риск от увреждане от ранна детска възраст до влизане в училище. Нейният фокус е върху педагогико-психологически ориентирана и консултативна помощ.

Социалните педиатрични центрове също са интердисциплинарни институции. Те са медицински и терапевтично ориентирани и са под постоянен медицински контрол. Основните им задачи включват диагностика и лечение на деца и юноши до 18-годишна възраст, които поради вида, тежестта и продължителността на заболяването не могат да бъдат лекувани в подходяща медицинска практика или в подходящи интердисциплинарни центрове за ранна интервенция. Социалните педиатрични центрове работят само от името и по препоръка на регистрирани лекари по договор. Тъй като те са ориентирани по различен начин, децата с голямо разнообразие от заболявания и разстройства могат да бъдат изследвани и лекувани тук.

И двете институции имат общо, че не само предлагат подходящи лечения и мерки за подкрепа на детето, но също така конкретно се обръщат към съответните родители, например с информация, предложения и инструкции как да подкрепят детето си. Една от специалните задачи на ранната намеса е да подпомогне родителите в справянето с евентуалното увреждане на детето им и да ги приеме, да им предложи помощ във възпитанието им и да ги информира и посъветва относно правните обстоятелства и финансовата помощ.

Ранната намеса се основава на холистична концепция

Ранната намеса винаги се основава на холистичен подход за помощ. Това означава, че тя включва координирани медицински, психологически, социални и образователни мерки, които работят заедно и включват самото дете и неговото непосредствено обкръжение - семейството. В този смисъл офертата за ранна намеса включва:

Диагностика, обикновено от педиатър, вероятно с участието на специалист, или - след препоръка от лекар - от социален педиатричен център,
терапия,
образователна подкрепа,
Съвети, насоки и подкрепа за родителите.

В съответствие с тази холистична концепция в ранната намеса участват различни професионални групи, които се допълват взаимно. Това са например лекари по детска и юношеска медицина, психолози, педагогически и лечебни педагогически специалисти, специалисти по логопедия, физиотерапия и трудова терапия. Това взаимодействие на различни квалификации означава, че специалните мерки за подкрепа могат да бъдат приложени бързо и лесно.

Цялостната диагностика дава възможност за целенасочена помощ

План за лечение за ранна интервенция винаги трябва да се изготвя въз основа на цялостна диагноза. Те включват:

Изследване на общото развитие и интелигентност,
физикален и неврологичен преглед,
психологически констатации
Оценка на социалното поведение и емоционалното развитие на детето, както и условията за развитие, силните страни и ресурсите на семейството,
Изясняване на произхода и хода на разстройството.

Въз основа на резултатите от теста се изготвя индивидуален план за подкрепа и лечение в сътрудничество с родителите. Това, разбира се, трябва да се основава на обстоятелствата в семейството и в ежедневието, за да могат действително да бъдат приложени мерките за подкрепа.

Целите и приоритетите на финансирането зависят от идентифицираните проблеми

Целта на ранната интервенция е да се разпознае предстоящо или вече съществуващо увреждане възможно най-рано и конкретно да се подпомогне детето във неговите физически, умствени и социални способности чрез подходящи мерки за подкрепа и лечение. В зависимост от областта, в която възникват конкретни проблеми, се определят определени приоритети за финансиране.
В допълнение към лечението на причините и симптомите на заболяването, разстройство на развитието или увреждане, важните цели за подкрепа на детето включват:

Популяризиране на възприятието, движението, взаимодействието и общуването на детето, както и езика;
Техники за преподаване за компенсиране на възможни дефицити, например чрез други умения;
Подкрепа в развитието на практически житейски умения;
Подкрепа за социално и емоционално развитие.

Мобилна и амбулаторна помощ

В допълнение към амбулаторната ранна интервенция центровете за ранна интервенция често предлагат и така наречената мобилна ранна интервенция, така че офертите да могат да се използват от възможно най-много родители. С мобилна ранна интервенция засегнатите семейства се посещават у дома. По този начин консултациите за родители и подкрепата за детето се провеждат в позната среда и местните условия могат да бъдат директно включени в подкрепата и консултирането. В някои случаи грижите за деца са възможни и в детската градина, например ако родителите са наети или ако грижата за децата вкъщи не е възможна по други причини.

В случай на амбулаторна ранна интервенция, съвети и подкрепа се осъществяват в така наречените центрове за ранна интервенция. В този случай, освен че използват офертите, родителите имат и възможността да опознаят други родители, да установят контакти и да обменят идеи. Социалните педиатрични центрове са изключително амбулаторни заведения, които обикновено са свързани с местна клиника - обикновено специализирана клиника за детска и юношеска медицина.

Къде родителите могат да намерят помощ и кой поема разходите?

В Германия има над 1000 институции и служби за ранна интервенция. Има обаче много големи регионални различия, така че често има само няколко точки за контакт, например в селските райони.

Педиатрите, които обикновено са първата точка за контакт, обикновено могат да посочат подходящи места в близост и да помогнат при търсенето. Родителите могат също да се свържат с местния здравен отдел.

Ако вашият педиатър предпише лечението, разходите ще бъдат поети от здравноосигурителните компании. Също така има възможност за таксуване на разходите въз основа на Федералния закон за социално подпомагане и Закона за социално подпомагане на деца и младежи чрез доставчика на социални грижи.

Обезщетенията за ранно откриване и ранно подпомагане на деца с увреждания или деца в риск от увреждане са законово предвидени в раздел 46 от Деветия социален кодекс. Тъй като структурата на тези услуги не е уточнена подробно, може да има разлики в зависимост от федералната държава.