Първият случай на коронавирус в Молдова - какво са решили властите

КИШИНАУ, 8 март - Sputnik. Лабораторията на ANSP ще извърши допълнителен тест за потвърждение.

Според Министерството на здравеопазването пациентът е хоспитализиран в стратегическа болнична институция, където получава подходящо лечение. Тя страда от няколко хронични заболявания: диабет, наднормено тегло степен 2 и хипертония.

Лицето е отведено от летището, от служба 112, в отделен коридор, в тежко здравословно състояние, двустранна бронхопневмония, с остра дихателна недостатъчност, треска, кашлица, обща слабост, транспортирано до лечебното заведение.

MSMPS призовава всички пътници от полета на WizzAir, W63796, Милано-Кишинев, който кацна днес в 11.47 часа сутринта, да останат изолирани вкъщи и незабавно да информират семейния лекар за преглед и наблюдение.

Утре, започвайки от 8.00 часа, ще се проведе извънредното национално събрание на общественото здраве в правителството, където ще бъде представена цялата информация и мерки, които ще бъдат предприети.

Следвайте ни в социалните мрежи: | Facebook | Twitter | VK | Odnoklassniki | Instagram
Достъп до мобилни приложения заiPhoneиAndroid

КИШИНАУ, 19 ноември - Sputnik. Програмата на руския лидер все още не включва среща между руския и молдовския президенти Владимир Путин и Игор Додон, заяви говорителят на Кремъл Дмитрий Песков.

По-рано Додон написа в профила си във Фейсбук, че след телефонен разговор със заместник-шефа на администрацията на президента на Русия Дмитрий Козак той ще посети работно посещение в Русия, за да обсъди въпросите за молдовско-руското сътрудничество.

„Доколкото знам, в близко бъдеще такава среща не е предвидена в работния график на президента. Все пак ще се осъществят някои контакти с Козак, но не мога да ви посоча точна дата ", каза Песков, попитан дали е планирана среща между Путин и Додон.

На 15 ноември в Република Молдова се проведе вторият тур на президентските избори. Бившият министър-председател Мая Санду и настоящият президент - Игор Додон, се кандидатираха за държавния глава. По предварителни данни на Централната избирателна комисия, след обработка на 100% от протокола, победата принадлежи на Мая Санду, която получи резултат от 57,75 процента, докато за Игор Додон гласува 42,25 процента от гласувалите.

Нападателят Йон Николаеску, който вкара единствения гол до момента в Лигата на нациите - равен на Косово, имаше два важни шанса да отбележи и в Прищина. В 19-та минута, след поредния чудесен корнер, Danu Spătaru чукна топката до предела на обсега на Danu Spătaru, който просто не успя да я вкара в мрежата.

Като отмъщение за пропуснатите възможности, косоварите вкараха победния гол в 31-ата минута.След фиксирана фаза топката стигна до защитника на Динамо Загреб Лирим Кастрати, който успя да победи вратаря Станислав Намако. 34-годишният вратар направи нов добър мач, като спасително се намеси в 62-ата минута.

Краят принадлежи на Молдова. Капитан Игор Армаш също дойде да подкрепи нападателите, които имаха два шанса да отбележат. Елиминацията на Дрешевич дори не бе в 85-ата минута.В последната фаза на мача новодошлия Александър Белоусов стреля на милиметър покрай целта.

Енгин Фират, който получи жълт картон след 72 минути за неспортсменско поведение, остава неуспешен начело на националния отбор на Молдова. Турският треньор може да бъде уволнен в края на годината.

Фират използва следните играчи: Намако - Реабчук, Армаш (в), Ефрос, Жардан - Йониша (Каймаков 60), Чеботару, Юркан, Плотика (Раша 38), Спатару (Белоусов 86) - Николаеску

Молдова завършва групата с една точка и ще играе на язовира с Казахстан, за да остане в Лига С. Нашата група беше спечелена от Словения, която завърши 0: 0 в Гърция и завърши с две точки над Гръцки.

Бъдете в течение с всички новини от Молдова и света! Абонирайте се за нашия Telegram канал >>> Гледайте видео и слушайте радио Sputnik Молдова

БУКУРЕЩ, 20 ноември - Sputnik. Учениците пропускат класическото училище, а някои описват онлайн училищното преживяване като по-негативно.

Илинка Радой, ученичка от 10 клас в Гимназията по изкуства „Николае Тоница“ в Букурещ, не е много доволна от онлайн училището. По нейно мнение е много по-трудно от класическото училище и казва, че и тя, и колегите й се опитват да бъдат единни, да имат повече търпение към по-възрастните учители, които не са много добри в технологиите.

По отношение на това какво трябва да се промени в начина, по който се провеждат училищата в Румъния, Илинка Радой уточни, че трябва да се вземе примерът на други страни. По-конкретно, тя говори за проект, в който учители от града идват да преподават в страната и обратно, за да дадат шанс на децата от неравностойно положение да научат повече. И това е така, защото според студента учителите в града биха могли да имат повече учебни материали от своите колеги в страната.

Илинка обаче също посочва, че откакто е влязла в гимназията, тя и няколко колеги от нейния клас осъзнават, че има проблем в образователната система. Става въпрос за тормоз между учители и деца, защото обикновено навсякъде се говори за тормоз между ученици, но няма разговори или отпечатък върху тормоза от учител до дете, защото там има антитези и дори може да доведе до доста неприятни неща.

„Имам отрицателни лични примери, да, имам учител в училище, който от началото на гимназията съм в 10 клас и тя преподава с нас от две години, а от първите часове на девети клас не твърде приятна за нея, тя беше доста агресивна както директно, така и индиректно ", казва студентът, участвал в онлайн конференцията SuperTeach -" Революцията на манталитета в образованието - Ранно образование ".

По-конкретно, учителят крещеше на учениците, като ги учеше по „доста лош“ начин. Като по-възрастни учители, децата смятаха, че може би трябва да бъдат разбрани, но нещата се влошиха.

Най-много пострада момчето, което беше преместено от Република Молдова и чийто учител му се подиграва.

Учениците се опитаха да разговарят с учителя, за да разрешат проблема с агресията, който караше всички да страдат, но изглежда, че учителят не искаше да сътрудничи.

„Тя ни отговори, но по същия начин, доста агресивна и грозна“, казва студентът.

Тя добави, че всички са отишли при учителя, който им е дал документ, в който да могат да напишат това, което не им харесва, какво им е направил учителят.

„Дамата каза, че може да отиде при директора, да се опита да говори с нея, но някак в края на 10-ти клас, защото в противен случай оценките ни в училище можеха да се влошат“, казва Илинка Радой.

Въпросът за агресията на учителите не е нова тема. За съжаление тя продължава да бъде постоянно неразрешена и нерегламентирана на национално ниво.

Освен това напоследък учителите са се „барикадирали“ с документи - това споразумение, чрез което на учениците или родителите не е позволено да записват часове онлайн, така че не може да се докажат доказателства за агресия от страна на учителя.