Програма за екологична игра за начално училище, 2-4 клас
Екологична образователна игра "Лайка". Резюме
Дизайн. „Лайка“ - форма на организиране на игра на екологична тема
Всяко венчелистче от „лайката“ съдържа разнообразни задачи, като логически проблеми, загадки, криптограми, игри за развитие на въображението, търг, хумористични задачи и др.
Играта помага да се повиши общото ниво на екологичната култура на децата, развитието на творчески и комуникативни умения. Предназначен за деца от 2 - 4 клас.
Водещ. Земята, земното кълбо е нашият общ голям дом, в който има достатъчно място за всички: хора, животни, растения. Над нас е един общ син покрив - небето. Под краката ни има един общ под - земната повърхност. Всички имаме един прекрасен източник на светлина и топлина - слънцето. Имаме общи източници на влага: реки, езера, морета, океани. Всеки трябва да диша, да яде, да пие, да отглежда деца.
В продължение на много хиляди и дори милиони години всички видове животни и растения са се приспособили един към друг и към природата около тях. И балансът беше установен. Известно е, че винаги трябва да има повече растения, отколкото животни, които се хранят с тях. И трябва да има повече тревопасни животни, отколкото хищници. Тогава ще има достатъчно храна за всички и всички видове растения и животни ще оцелеят на Земята. Ако някоя връзка в тази верига бъде унищожена, например растенията бъдат унищожени, балансът ще бъде нарушен и цялата верига ще се разпадне. И дори може да се случи катастрофа в природата. Хората не винаги са вземали предвид всички звена във веригата: изсичали са гори, пресушавали блата, изоравали степите. Те грубо нарушиха природните закони. И за да го съхраним и в същото време да оцелеем самите ние, е необходимо да изучаваме и спазваме законите на живата природа. Така възникна науката ЕКОЛОГИЯ. Тази дума е съставена от две гръцки думи: „oikos“ - „дом“ и „logos“ - „наука“. И така, можем да кажем, че екологията е науката за нашия общ дом и законите, по които трябва да живеем в него.
Надявам се, че играта „ЕКОЛОГИЧНА ЛАМИЦА“ ще помогне на вас и мен още веднъж да помислим за нашия общ дом и че тази къща трябва да бъде обичана и защитена.
Условия на играта. Направен е модел на лайка (жълта кръгла сърцевина и произволен брой бели венчелистчета). На обратната страна на венчелистчетата се поставят техните номера. Всички части от "лайката" са прикрепени към магнитната дъска.
Децата са разделени на групи (по избор). Всяка група избира командир и измисля име. След това командирите на групите излизат до „лайката“, „изскубват“ листенце, получават от лидерските карти със задания под съответните номера и екипите започват да подготвят заданието. След определеното време екипите се редуват, представяйки завършената работа.
Карти - задачи
1. Разпределете думите в две колони според принципа „жива - нежива природа“: слънце, момче, зрънце, небе, вода, камъни, гъба, риба, заек, порой, почва, дърво.
2. Изобразявайте животни с помощта на жестове и изражения на лицето: мечка, заек, камила, петел, кълвач, маймуна.
3. Познайте загадки
А през зимата ще намери подслон.
Той не се страхува от настинка:
С първия сняг точно там. (Снегур)
Крещителят е дрезгав. (Врана)
И тя се казва. (сврака).
Живее в празна хралупа,
Дъбът е издълбан като длето. (Кълвач)
На сив арменски
Промъквайки се из двора,
Той събира трохи. (Врабче)
Който е без бележки и без лула
Най-добри са тренировките,
Кой е това? (Славей)
Всички прелетни птици са по-черни,
Враг на ларвите, приятел на нивите,
Бягайте нагоре и надолу по обработваемата земя.
И птицата се нарича. (топ).
Въпреки че съм малка птица,
Имам навик, приятели
Колко студено започва,
Тук направо от север. (Синигер)
4. Дешифрирайте криптограмата:
9, 3, 1 - 10, 5, 6, 3
12, 8, 11, 5, 13, 1, 14, 8.
1, 2, 3, 4, 5 - третият ден от седмицата. (Сряда)
6, 7, 8, 9, 5 - институция, в която учениците получават знания. (Училище)
10, 8, 11, 15 - долни крайници на човек. (Крака)
12, 8, 13, 14, 5 - горната широколистна част на картофите, морковите, цвеклото. (Ботва)
Отговор. Грижете се за гората - нашето богатство.
5. От тези видове транспорт изключете ненужна дума и обяснете своя избор: кола, моторен кораб, велосипед, мотоциклет, автобус, самолет.
Отговор. Велосипед, защото това е екологичен вид транспорт, тъй като не работи с гориво.